Это достаточно старое произведение, которое я решил не редачить и залить сюда. Тема крайне философская, на самом деле, и очень связана со статьёй "Время - это иллюзия, обман мозга", но как... Потом расскажу.
Пишите, что вы думаете об этом, в комментариях!
-Порой посиделки глубоко за полночь заканчиваются началом интереснейших мыслей и разговоров, которые остаются с нами на долгие годы и многие бессонные ночи... - сказал Паша, задумчиво глядя в окно.
-Кажется мы молчим уже больше 10 минут, или у меня шиза? - мы с Пашей знакомы уже давно и часто оставались после гулянок обсудить вечные и не очень темы, хотя в этот раз больше молчали, думая каждый о своем.
-Шиза - понятие относительное! - было видно, что Паша колеблется, боясь начинать какую-то очень важную для него тему, что впрочем ему было совершено противоестественно.
-Давай уже, философ, что ты там опять придумал?
-Нет, ну, раз ты просишь!..
-Прошу, прошу, начинай! Весь в твоём внимании.
-Пока Морфей не пришёл? - улыбнулся мой друг.
Только через 5 минут разговор вновь начался с мыслей товарища.
-Слушай, ты не думал, какую роль играют конфликты в нашей жизни? Как их много?
-Да нет, конфликты и конфликты, их решать надо, а не думать о них. - Пожал плечами я.
-А зря! Вот смотри, ты же любишь читать, так?
-Люблю, и что?
-А то, что в основе каждого произведения лежит конфликт! Это сама суть литературы, само её нутро! Причём литературы любой! - победно воскликнул Пашка.
-Так, ну, эту лабуду нам ещё на уроках литературы в школах толкали, и спорить я не стану, но все ещё не понимаю, к чему ты клонишь, как и не понимаю, какие конфликты лежат в основе... - я задумался, чтобы такого назвать, чтобы пришлось хотя бы подумать, этому философу, ведь он уже подготовил десятки ответов, - ну, например, учебника математики и физики?
-Ты все же плохо подумал. - Улыбнулся мой друг.
-Почему это?
-А как же конфликт из-за которого была написана каждая методичка или каждый учебник? Поделиться знаниями.
-Но ведь это причина написания книги, а не её содержание.
-И снова ты не подумал! - усмехнулся он, - а что делают на каждой странице? Учат!
-Ладно, хорошо, может быть, ты и прав, но ты не ответил на вторую часть моего необдуманного непонимания.
-Понимаешь... - начал он, - дело в том, что литература - есть всего лишь отражение реальности в мире идей, а потому приходя к выводу, что основа литературы - конфликты, мы можем понять, что и основа жизни нашей, это конфликты разной силы.
-Ну ты и загнул... - выдохнул я, - только скажи, пожалуйста, филолог ты мой, а зачем так сложно? Если понимать под конфликтами любую ситуацию, которая требует решения, то даже решение, куда поставить ногу, - это решение конфликта. А следующим логическим шагом, мы приходим к мысли, что вся жизнь состоит из конфликтов.
-Ну... - было видно, что я озадачил друга, приведя ему альтернативное размышление, - так не интересно!
-И не поспоришь. - Улыбка сама появилась на моём лице.
И вновь молчание, впрочем какое-то лёгкое, с читающими мыслями радости, что идеи стали общими, было прервано фразой:
-Так что же дальше? - впрочем, прервать неколебание воздуха пришлось мне.
-Это хороший ответ, на который нужен хороший вопрос! - немая пауза, - ой...
-Давай свой вопрос! - не смог сдержать смеха я, а затем и Пашка.
-Понимаешь, отсюда ведь можно столькое понять! Ну, вот, например... Что такое утопия? - сказал Пашка, как мы отсмеялись.
-Это идеальный мир. - Лишь пожал плечами.
-Да нет! Если смотреть через призму нашего обсуждения!
-А, ну, это мир без конфликтов? Ну, или где они сведены к минимуму?
-Именно! Понимаешь? Сведены к минимуму! А это значит, что в теории утопии можно достичь!
-Как? - аж поперхнулся я.
-Смотри, я вижу три пути. Первый - это тот путь, которым мы идём, как могут сказать некоторые, путь бесконечно развития, который лишь в теории может привести к утопии, впрочем, я с этим несогласен, но мы к этому ещё вернёмся. Второй путь - это жизнь, подобная муравьям, когда все твои конфликты - это приказы...
-Мечта каждого... Второй путь - это прям Замятин, Оруэл и Хаксли. А получается, что антиутопия вовсе.
-Как посмотреть. Здесь все зависит от того, что понимать под утопией, если мир без конфликтов, то это она!
-Ладно, какой третий путь? - решил продолжить я.
-Ну, смотри, для конфликта нужно две стороны, так?
-Да, тут ты прав, конечно. - Сложно было не согласиться с другом.
-Убери одно сторону. - Улыбнулся Паша.
-Ты хочешь сказать?..
-Ну, как бы это парадоксально не звучало, но если утопия - мир без конфликтов, то смерть человечества - утопия для него.
-Ну, ты, конечно... - сложно было подобрать слова, - загнул мыслю.
-Да, ладно тебе, это все так, глупые детские мысли, софистика, не учитывающая полного определения утопии. Интереснее другое, к чему я обещал вернуться.
-А, да, было такое. Надеюсь, мысли об уничтожении всего сущего обойдут стороной этот диалог далее...
-Не переживай, не собираюсь я в третью мировую! Понимаешь, какое дело... Уменьшение конфликтов - это прямой путь к деградации!
-Не очень понимаю... - и действительно, я ничего не понял в тот момент.
-Так... Смотри, решение конфликта - своего рода развитие, ведь решая конфликт ты набираешься опыта, так ведь?
-Разумеется, но это же не значит, что если не решать конфликты вовсе, то ты ничего не узнаешь, можно... - тут надо было подумать, потому что вариант с чтением уже отпадал, - можно подумать!
-Развитие в любом смысле нужно для получения опыта, чтобы решать конфликты! - вновь победно сказал Пашка.
-Загнул... То есть, ты хочешь сказать, что развитие - это всего лишь попытка набраться опыта, дабы решить будущий конфликт?
-Именно! Впрочем, рассматривать конфликт здесь можно как любую ситуацию, в которой нужны действия. Вот, например, подумать о чём-то - тоже своего рода конфликт, ведь ты... - сформировать эту мысль у Пашки не получилось и он как-то подвис.
-Ага, запутался. На твоё счастье, философ, я вроде тебя понимаю. Конфликт - ситуация, в которой какая-то причина побуждает к следствию? То есть, увидел собаку - конфликт, который приведёт к тому, что ты думаешь о собаке, так?
-Да! Вот поэтому ты и мой друг! Ты меня понимаешь. - Сказал довольно Павел.
-И иногда об это жалею... Так что там дальше?
-Развитие - тоже строится на конфликтах, а потому можно рассмотреть его с позицию нашей, конфликтной!
-И как же?
-Решая конфликты, мы создаём больше конфликтов, что и происходит в развитии, ведь чем больше ты знаешь, тем больше вопросов.
-Ну, да, позиция стара как мир, а дальше что? Что-то новое будет? - честно сказать, я уже начинал уставать, ночь как никак.
-Ох... Даже не знаю, с чего начинать, как-то я о последовательном изложении мысли не думал. - Задумчиво сказал мой друг. - Смотри, давай с основ, до которых я дошёл?
-Давай, только недолго, а то спать уже хочется.
-Хорошо, есть несколько основных мыслей. Чтобы развиваться количество конфликтов должно увеличиваться, но при этом пропорционально возможностям к решению конфликтов, избегая неразрешимых конфликтов, которые могут привести к печальным последствиям.
-Что? - честно сказать, тогда я совершенно ничего не понял.
-Чтобы развиваться, нужно увеличивать количество конфликтов, об этом мы уже говорили, но! Если конфликтов будет становиться слишком много, то ты будешь не успевать их решать!
-Ну, да... Но можно же отложить в долгий ящик, нет?
-Можно, но что если эти конфликты будут связаны с обязательствами?
-Тогда нельзя отложить... - зевнул я.
-Поэтому количество конфликтов должно расти пропорционально возможностям. - Пашка подхватил эстафету зевак. - А неразрешимый конфликт, например, тебя может сбить машина.
-А, понятно теперь.
-Кроме того, нужно создавать некоторые конфликты намеренно, чтобы преодолевать лень и просто ограничивать себя в некоторых вещах, как например... Не есть много сладкого или бегать по утрам, чтобы быть здоровым.
-Ага, понятно.
-Вижу, ты уже засыпаешь?
-Да, Паш, время-то позднее. - Кивнул я другу.
-Что же?.. Самое интересное! Развиваться для решений конфликтов для наибольшей эффективности нужно сбалансированно, то есть во всех областях науки, только тогда ты сможешь решать конфликты наиболее эффективно!
-Либо я тебя не понял, либо ты совсем неправ...
-Вот смотри, предположим, что ты знаешь только физику и тебя попросили сдвинуть камень, как ты это сделаешь?
-Точка опоры, например... Или построю машину!
-Это уже не физика, а машиностроение!
-Ну, точка опоры - самый простой способ, хотя есть ещё некоторые. - Пожал плечами я.
-То есть количество способов сдвинуть камень не так уж и велико будет? - улыбнулся Пашка.
-Ну, скорее всего.
-А если добавить, например, социологию?
-Количество способов увеличится, ведь мы сможем попросить других людей помочь?
-Именно! А самый эффективный способ с точкой опоры не требует больших знаний в физике! То есть, после определённого уровня знания физики количество решений перестаёт расти, а добавление другой науки резко повышает количество возможных решений! Таким образом, для максимальной эффективности решений конфликтов, нужно развиваться равномерно, ведь тогда количество решений для потенциальных конфликтов возрастает! То есть баланс здесь играет ключевую роль, как и во многом другом! - выдал на одном дыхании мой собеседник.
-Про баланс готов поспорить.
-Но уже не сегодня.
-Наверное, ты прав... Ладно, пойдём спать?
-Пойдём.
#философия #литература #рассказ #мысли #диалоги #конфликты