Найти в Дзене
Кидсландия

Приводить и забирать ребенка ВОВРЕМЯ очень важно❗

Разумеется, у каждого родителя могут быть накладки в расписании дня и он может не успевать приводить ребенка вовремя на занятие, в детсад или школу. Но очень важно не допускать систематеческих опозданий, так как это вредит ребенку. В детском саду, как и в школе, есть РЕЖИМ дня. И, если родитель приводит ребенка в сад поздно (после завтрака, или уже пропустив занятие), выспавшись дома с малышом, то в тихий час ребенок может не хотеть спать, будет ворочаться, мешать другим детям, а когда уснет (под конец тихого часа), его придется будить вместе со всеми - в итоге он будет потом капризничать и ходить в плохом настроении. Помимо сбоя в режиме дня, ребенок может пропустить часть занятий, не сделать какую-то поделку, не узнать что-то интересное. В последствии чего будет чувствовать себя некомфортно, но у воспитателям (преподавателям) будет тяжело втянуть ребенка в процесс и уделить больше времени, так как действует расписание. То же происходит во время дополнительных занятий: опаздывая к на

Разумеется, у каждого родителя могут быть накладки в расписании дня и он может не успевать приводить ребенка вовремя на занятие, в детсад или школу. Но очень важно не допускать систематеческих опозданий, так как это вредит ребенку.

В детском саду, как и в школе, есть РЕЖИМ дня. И, если родитель приводит ребенка в сад поздно (после завтрака, или уже пропустив занятие), выспавшись дома с малышом, то в тихий час ребенок может не хотеть спать, будет ворочаться, мешать другим детям, а когда уснет (под конец тихого часа), его придется будить вместе со всеми - в итоге он будет потом капризничать и ходить в плохом настроении.

Помимо сбоя в режиме дня, ребенок может пропустить часть занятий, не сделать какую-то поделку, не узнать что-то интересное. В последствии чего будет чувствовать себя некомфортно, но у воспитателям (преподавателям) будет тяжело втянуть ребенка в процесс и уделить больше времени, так как действует расписание.

То же происходит во время дополнительных занятий: опаздывая к началу, ученик может пропусть повторение материала, новую информацию. И ему придется переспрашивать у других - может возникнуть "сломанный телефон".

В нашем центре на вечерних занятиях, в школе и в саду мы стремимся дать весь комплекс подготовленной информации, но это получается не всегда (если ребенок опоздал на 30 минут, то догнать остальных очень сложно).

Также ВАЖНО, дорогие родители, ЗАБИРАТЬ РЕБЕНКА ВОВРЕМЯ! Оставаться одному или в числе последних после занятий - самое неприятное. Ребенок чувствует себя одиноким, брошенным. Мы стараемся скрасить его ожидание вкусным чаем, милой беседой и занимательными играми, но если задержка после занятий становится систематической, то у ребенка может снижаться желание посещать занятия, развиваются комплексы и возникает чувство недоверия к взрослым.

К тому же в нынешней эпидемиологической обстановке важно меньше сталкиваться с людьми. Мы ставим расписание занятий так, чтобы разграничить потоки. Поэтому соблюдение тайминга в таком режиме очень важно!

Пожалуйста, дорогие родители, позаботьтесь о своих детях! Приучение к режиму и пунктуальности - одна из частей воспитания, которая отразиться на всю жизнь!