В очередной раз столкнулась с историей, когда родители ищут проблему не там, где надо
"Дочка очень медленно делает уроки", - говорят, - "всё надо объяснять по несколько раз, решение по полочкам раскладывать. В школе столько внимания ей одной не уделяют, конечно, так двойки-тройки и приносит. Вот ищем репетиторов"
А потом оказывается, что девочка-то способная. Просто концентрация внимания у ребёнка на нуле, не может с первого раза вникнуть, что вообще в задании от неё хотят. Когда поймёт суть вопроса, то и решения ей даются легко и быстро.
Такая проблема у многих детей, вспомните и себя в младших классах. Это обычная невнимательность, которую можно искоренить регулярными занятиями. Читать научились, а понимать прочитанное - нет.
Проблема решается упражнениями для тренировки мозга. Развивается осознанность, прокачивается ПОНИМАНИЕ текста. В школе и у репетитора объясняй не объясняй, результата не будет. Нужен более глубокий подход, чтобы научиться осмысливать текст
Курс скорочтения, по моему опыту, с этой задачей справляется. Кому нужен совет - обращайтесь в директ инстаграм, посмотрим, так ли нужны вам эти репетиторы. На этой неделе ещё пару человек смогу взять на пробное безоплатное занятие, так что пишите, успевайте 💌
