Одним из приёмов опроса в методической копилке учителя является блиц-опрос. Он очень важен как для учителя, так и для ученика, так как позволяет оперативно проверить, насколько понятны обучающимся изучаемая тема, текст произведения, просмотренная презентация и прочий учебный материал. Блиц-опрос может проводиться на этапе отработки и закрепления новой темы, во время проверки домашнего задания, при повторении ранее изученного материала. Количество вопросов варьируется от 6 до 10.
Время на обдумывание и ответ – одна минута. Ответы записываются в заранее подготовленный лист, где около каждого номера вопроса ученики записывают краткий ответ. Проверка осуществляется в одном из следующих форматов: В зависимости от полученных результатов учитель выстраивает дальнейшую работу: идет вперед в соответствии с программой или корректирует знания обучающихся через сопутствующее повторение. Примеры блиц-опросов 1. Русский язык 7 класс. Тема: «Причастие». Этап закрепления знаний по теме. Пример зада