И вот уже второй класс.
Лиза училась очень хорошо. Елена Леонидовна, конечно, недолюбливала Лизу из-за её бунтарских наклонностей, но уважала. Более того: Лиза ей была очень нужна. Лиза поднимала рейтинг класса, и Елена Леонидовна получала дополнительные деньги за успехи Лизы. Дети и родители, конечно, об этом не знали.
Как-то на уроке рисования дети рисовали дом. Елена Леонидовна предложила им нарисовать дом мечты, дом, в котором они хотели бы жить. Любая фантазия поощрялась. Лиза, которая всё ещё не переставала играть в кубики, нарисовала объёмный дом, вид с угла, чтобы были видны сразу две стороны. Этот рисунок восхитил Елену Леонидовну, она долго на него смотрела и даже отсканировала себе для каких-то целей.
Спустя неделю, Елена Леонидовна вызвала в школу Вику. Усадив её за парту, она завела длинную и запутанную речь о том, что, согласно приказу такому-то, все ученики школы должны участвовать в проектной деятельности, это соответствует какой-то программе, и много-много разных слов. Потом она выдала Вике документ из страниц приблизительно десяти, которые были скреплены скобкой. В общем, смысл был такой, что Лиза должна сделать проект по своему рисунку. Копия рисунка лежала у Елены Леонидовны на столе. Елена Леонидовна сказала, что скоро будет районный конкурс проектов школьников, и у Лизы есть все шансы выиграть.
— Окей, — сказала Вика, ещё не понимая, во что она вляпалась.
В этой пачке листов, которые она получила, была подробная инструкция по созданию проекта. Но Вика её так и не прочитала, потому что там было много непонятных слов мелким шрифтом. Они с Лизой купили красивую папку, напечатали титульный лист, где Лиза числилась исполнителем проекта, а Елена Леонидовна - руководителем. Потом они включили в проект сам рисунок и на другом листе написали небольшой текст о том, что то, что на этом рисунке, это и есть дом мечты Лизы и Лиза хочет в таком доме жить, когда вырастет. Ещё Лиза добавила рисунки с цветочками, с собакой, а также рисунок, где она гуляет около этого дома с собакой на поводке, а вокруг растут разноцветные цветы. Лиза была очень довольна своей работой.
Когда Лиза принесла работу Елене Леонидовне, та была разочарована. Вечером она позвонила Вике.
— Вы меня не так поняли, — сказала она. — Надо, чтобы всё было отпечатано. Объём не меньше пятнадцати страниц. В проекте должны быть введение, актуальность темы, главы под номерами и заключение. Рисунки должны быть в приложении под номерами. И всё же я вам настоятельно рекомендую, помимо рисунков, сделать чертежи. Несколько видов с разных сторон. Указать размеры. Показать дом внутри. Я понимаю, что это займёт много времени, но это стоит того. Лиза может стать победительницей, ей дадут грамоту! Да, ещё надо указать, из каких материалов будет построено здание. Будет ли балкон. У вас есть инженеры в семье?
— Ну я инженер, — ответила Вика. — Вернее, училась на инженера, но не работала.
— Это замечательно! — сказала Елена Леонидовна. — Если будут расчёты, это будет вообще гениально!
— Расчёты по сопротивлению материалов? — пошутила Вика.
Но Елена Леонидовна восприняла это серьёзно.
— А сможете? — с восторгом спросила она Вику.
— Ну, если вспомню, как это делается, то да.
Вика вспомнила свой дипломный проект. Она как раз рассчитывала параметры здания.
— А если Лиза не поймёт? — спросила Вика.
— Так вы ей и поможете! — ответила Елена Леонидовна. — Нужно подготовить красочную презентацию и текст выступления. А у Лизы память хорошая, она всё запомнит. К тому же, все знают, что дети делают проект вместе с родителями. Это даже поощряется! Родители должны заниматься со своими детьми.
— А ничего, что в расчётах применяются буквенные формулы, дроби, степени?
— Ничего страшного! — с весёлой лёгкостью сказала Елена Леонидовна. —Лиза умная. Вы просто напишите всё цифрами, округлите числа до целых, а вместо степени поставьте... несколько знаков умножения. Главное, чтобы комиссии было понятно.
После этого разговора Вика была крайне озадачена. Зачем только Лиза нарисовала такой хороший рисунок? Теперь они попали в историю! Конечно, это выражение можно понимать по-разному, но в историю они попали точно.
Начало книги "Проклятие кубиков"
Предыдущая глава №10 "Подарок"
Следующая глава №12 "Вот для чего нужно высшее образование!"