Найти тему

Обучающие курсы: как подготовиться максимально эффективно?

Представьте! Перед вами Олег - работник в сфере торговли. Олег умеет продавать, любит продавать, с большим удовольствием прочитал Книги Батырева, Кови и не собирается "рычать на собаку" и теперь планирует стать тренером! Вау!

2 минуты назад прошла оплата за обучение у крутейших специалистов в области ораторского искусства и публичных выступлений. Тренинги в рамках курса строго очные, никаких вебинаров.

Олег знал, что прежде, чем купить курс, необходимо ознакомиться с его наполнением. Вот что было куплено:

  • 1) Личный бренд и самопрезентация.
  • 2) Сторителлинг.
  • 3) Интеракция с аудиторией.
  • 4) Питчинг и аргументация.
  • 5) Логика и логическое изложение
  • 6) Голос и артикуляция
  • 7) Движения и жестикуляция

Замотивированный Олег обещает себе выжать максимум из курса: он знакомится с новыми людьми, активно и внимательно слушает спикеров, пытается перенять их манеру речи, подачу и жестикуляцию, много записывает.

Совершенно неожиданно на спикеров начинают валиться вопросы:

А мерч стоит сразу внедрять?
Фронтменом обязательно мне быть или лучше зафокусить мэйн-идею?
Стоит ли интегрировать в нетворкинг профильный семинар или нет?
Имеет ли смысл организовывать разносегментную коллаборацию?

Вопросы прилетают в любой момент времени и не связаны с темой конкретного урока, но все они получают ответ и небольшую проработку.

Олег осознаёт, что эти люди разбираются в том, о чём говорит спикер! А зачем они тогда пришли вместе со мной? Почему не пишут? Почему не срисовывают своим лицом мимику спикеров? ПОЧЕМУ?

Всё дело в цели курса! Весь процесс подчинён ей.

Олег долго думает и, наконец, генерит идею алгоритма работы по подготовке к курсу!

Схема подготовки к самообучению.
Схема подготовки к самообучению.

Подготовка строится на нескольких очень простых принципах:

  1. Большая часть информации к изучению, как правило, общедоступна и достаточно понятна для понимания. Стоит изучить её ещё до начала обучения на курсах, тренингах и т.д. и выстроить систему понимания предмета. Система будет состоять из тех элементов темы обучения которые Вам понятны или понятно, в связке с какими элементами они находятся.
  2. Некоторые элементы, например тот же личный бренд, могут быть двояко поняты и требуют уточнения, какой из вариантов правильный.
  3. Есть зоны особого внимания - "белые пятна". Это самые непонятные темы, откуда не подступись. Они могут быть и сложны и просты, но непонятны. Их устранение расширяет профессиональный кругозор и угол зрения. Они - самая важная часть вашего обучения. Именно для их устранения вам и нужно обучение!
  4. Поищите или придумайте варианты, как могут быть устранены белые пятна и темы с несколькими видимыми смыслами. Это отлично разогреет мозг перед непосредственным получением знаний от профессионала. Лучше запомнится, с гарантией.

Олег понял, что для самообразования нужна система, которая поможет быстрее и эффективнее учиться. Присоединяйтесь к Олегу :)

Удачного обучения!