Звонок будильника. Эдик едва продрав глаза, сел за компьютер. Сейчас должен начаться урок по ЗУМу.
— Эдик, переоденься! Что скажет учитель? — сказала мама.
— Неохота. Видно будет одну футболку.
Экран загорелся. Смотрит Эдик, а в классе он один. А где все остальные? «Как я буду один на уроке», — подумал наш горе-ученик.
Наконец-то засветились экраны ещё пятерых учеников. Начался урок.
В животе у Эдика буря. Очень хочется есть.
— Мама, я есть хочу!
Мама делает сыну бутерброд, готовит чай.
Эдик отключает демонстрацию экрана и сидит завтракает.
Позавтракал. Довольный сел с предвкушением дальнейшей учёбы.
Опа: Связь оборвалась.
А как же домашнее задание?
«Кому же позвонить», — думает мальчик.
Судорожно вспоминает, чьи экранчики горели на демонстрации.
Набирает Свету, которая точно была.
— Света, выручай, домашнюю не записал!
— Эдик, я сама не успела! (она не сказала Эдику, что ей позвонила подруга по интернету, и они проболтали с ней по телефону)
— Максим, помоги, домашку не записал, — кричит Эдик своему другу.
— Я заболел, — хрипит в трубку Максим…
И так со всеми.
На другое утро: учитель перечислила всех, кому поставила 2 за невыполненную домашнюю, среди них был и наш Эдик.
«Злая мегера», — обижается на учителя Эдик, и уже совершенно не слушает, что там говорит учитель на уроке.
ИСТОРИЯ 2
Начался урок математики. Пятиклассник Петя сидел и думал о чём-то своём. И вдруг учительница сказала: «Сейчас пишем контрольную работу!». Петя сразу собрался. Кивнул головой в знак того, что он понял. Учительница скинула задание. Мальчик отключил демонстрацию экрана и позвал на помощь маму.
— Мама, помоги!
Мама в это время пекла пирожки, но всё бросила и прибежала из кухни на помощь любимому Петеньке. Петя быстро скинул маме на ватсап задание. Включил демонстрацию экрана и стал делать вид, что решает контрольную. Мама залезла под стол, выгнав оттуда кота, пригревшегося у батареи. Кот был жутко недоволен таким соседством.
Решив 2 задания, мама протянула из-под стола листок с решением. Петя счастливый и довольный сел переписывать мамин труд.
— Кто закончил первый и второй номер задания, ребята? Дальше идут задачи, — сказала учитель.
Мамы уже под столом не было. Она ушла жарить пирожки, когда Петя отключил демонстрацию экрана.
— Мама, нам ещё задачи задали, — послышался крик о помощи пятиклассника.
— Бегу, бегу, — сказала мама.
Она наотрез отказалась снова залезать под стол. Тогда Петя отключил свой экран. Быстро скинул маме на телефон 2 задачи, а сам включил экран снова.
Мама сидела в сторонке и решала задачи, а Петя делал вид, что очень занят и размышляет над решением.
— Заканчиваем, — сказала учительница.
— Мама, — шепчет Петя, — давай решение!
Мама протягивает листок. Учитель заметила движение.
— Ты списываешь, Петров? Балл снижаю.
Петя судорожно стал переписывать.
— Отправляете мне на ватсап, — сказала учительница.
А мальчик сидел и думал: «За что балл снизила?»
Автор: #ольга_владмировна_давыдова воспитатель, тьютор, считаю себя профессионалом в дошкольном образовании по всем направлениям, мама 2-х дочек, Якутия.
Если Вам интересны проблемы детского сада, заходите в канал Ольги "Детский сад со всех сторон".
Читайте наш канал в телеграм — по этой ссылке