Общеизвестно, что любая деятельность проходит более эффективно, если она более мотивирована. Мотивация - это стремление человека что-то сделать. Проблема мотивации на учёбу – одна из важнейших и острейших проблем школы. Одному ученику интересно на уроке, другому скучно. Один хочет учиться, а другой пассивен.
Почему так происходит? Ответ на этот вопрос и искали педагоги.
В рамках семинара были представлены уроки и внеурочные занятия для обучающихся 4-10 классов. Учитель А. Н. Швецова провела открытый урок по физике на тему «Электризация», Е. В. Федоровский - по теме «Скорость движения», учитель Н. Д. Михайлова - урок математики под названием «Километр», педагоги А. С. Кабанова и Н. Н. Вишнякова - урок по литературному чтению и музыке «Что за прелесть эти сказки! Три чуда», Т. Б. Гончарова – урок финансовой грамотности «ФИНГРАМиЯ», Ю. Ю. Хохлова – урок английского языка «Школа», учитель Н. М. Панченко классный час «В мире профессий».
Для погружения участников в проблему мотивации детей на учёбу был организован интерактив «Как сформировать у школьника желание учиться». Работая в группах, гости семинара ставили себя на место всех участников образовательного процесса: обучающихся, родителей, педагогов. Смена позиций позволила выработать пути решения обозначенной проблемы. За «круглым столом» прошло обсуждение открытых уроков, гости дали им высокую оценку. Они отметили, что успешность обучения школьников зависит во многом от форм и методов организации учебно-познавательной деятельности детей на уроке.
Источник: Газета «Нарымский вестник»
Автор: Маргарита Чупченко
#парабель #парабельскийрайон #парабель2021 #томскаяобласть #парабель_новости #регион70 #сибирь #новости