Найти в Дзене
Учение с увлечением

Разбираем алгоритмы преодоления 5 важных ступенек для достижения успеха в обучении.

Здравствуйте мои читатели! В предыдущей статье мы с вами уже разобрались в том, какие способности вашего ребёнка надо развивать для успешного обучения в школе. Начать хочу с совета: никогда не говорите ребёнку, что у него плохая память, что он не справится, не умелый и прочие подобные вещи. И наоборот, замечайте его самые маленькие успехи, хорошие поступки, обсуждайте его дела, переживания, хвалите ребёнка. Наш мозг устроен так, что ему всё равно откуда получать эндорфины – гормоны радости и счастья. В этом плане, ваша похвала равнозначна съеденной шоколадке. Да, это требует определённых затрат сил и времени на общение с вашим ребёнком, но, уверяю вас, это будет приносить плоды не только здесь и сейчас. Ребёнок не будет использовать другие механизмы для привлечения вашего внимания, то есть с плохим поведением, истериками вы будете сталкиваться очень редко. В будущем, когда ваш ребёнок достигнет подросткового возраста, вам легче будет оставаться его другом и знать о том, что происходит
Оглавление

Здравствуйте мои читатели! В предыдущей статье мы с вами уже разобрались в том, какие способности вашего ребёнка надо развивать для успешного обучения в школе.

Картинка взята с сайта go-crm.ru
Картинка взята с сайта go-crm.ru

Начать хочу с совета: никогда не говорите ребёнку, что у него плохая память, что он не справится, не умелый и прочие подобные вещи.

И наоборот, замечайте его самые маленькие успехи, хорошие поступки, обсуждайте его дела, переживания, хвалите ребёнка. Наш мозг устроен так, что ему всё равно откуда получать эндорфины – гормоны радости и счастья. В этом плане, ваша похвала равнозначна съеденной шоколадке.

Да, это требует определённых затрат сил и времени на общение с вашим ребёнком, но, уверяю вас, это будет приносить плоды не только здесь и сейчас.

Ребёнок не будет использовать другие механизмы для привлечения вашего внимания, то есть с плохим поведением, истериками вы будете сталкиваться очень редко.

В будущем, когда ваш ребёнок достигнет подросткового возраста, вам легче будет оставаться его другом и знать о том, что происходит в ено жизни.

И так первая ступенька – память ребёнка.

Покажите ребёнку более простой и интересный способ запоминания – и любое задание, в котором нужно что-то запомнить, станет для него интересной игрой.

Существует множество мнемотехник для запоминания сложных тем школьной программы, с некоторыми из них вы знакомы со школьной скамьи.

Кто не слышал фразу:

где первая буква каждого слова указывает на цвет и последовательность полосок радуги.
где первая буква каждого слова указывает на цвет и последовательность полосок радуги.

Или «Биссектриса – это крыса, которая бегает по углам и делит угол пополам». Услышав эту фразу, вы вспомните уроки геометрии.

Ребёнку трудно выучить стихотворение? Разберите текст, объяснение трудных слов уже облегчит запоминание. Можно составить мнемоцепочки, нарисовать предметы упоминающиеся в строке, действия и признаки тоже можно закодировать в картинке

Вторая ступенька – произвольное внимание ребёнка.

Ругать ребёнка за витание в облаках бесполезно – нужна тренировка. Упражнений на внимание хватает на любой вкус и возраст. Дети обожают лабиринты, искать отличия, корректурные пробы… Такими упражнениями поделюсь в следующих статьях, не пропустите.

Третья ступенька: мотивация.

Сменить принцип кнута и пряника на схему пряник и ещё печенька: покажите ребёнку выгоду от учёбы – он должен получать её уже сейчас, дайте ему ощутить вкус победы и успеха.

Чтобы повысить мотивацию первоклассника, спрашивайте, что нового он узнал сегодня, чем занимались на уроках. Поиграйте с ним в игру «Умная каша». Ложечка крупы это не просто крупинки злака, – это крупинки знаний. Собирайте их в специальную баночку. в течение месяца, например. (Баночку можно украсить)

-3

В конце месяца/четверти или просто, когда соберётся достаточно крупы, сварите кашу. Устройте праздничную семейную трапезу, где главным блюдом, будет «умная каша».

Всё это будет служить созданию Я-концепции. Ребёнок, ощущая себя успешным, с удовольствием сам возьмётся за выполнение домашнего задания и на уроке будет активен.

Четвёртая ступенька: самоорганизация и самодисциплина.

Приучите ребёнка к определённому режиму дня. Очень важно, чтобы он высыпался. По свидетельству многих учителей, да и мой собственный опыт подтверждает: на уроке дети быстро устают. Причины этого и в недостаточной двигательной активности. Утренняя гимнастика, прогулки и подвижные игры помогут укрепить здоровье вашего школьника и повысят успешность обучения.

Часто, и не только от первоклассников, можно услышать, что мама не положила в портфель тетрадь, альбом и прочее. Составьте алгоритм сбора необходимых принадлежностей в портфель.

Неусидчив? Играйте с ребёнком в настольные игры. Пусть лепит, рисует, собирает пазлы. Развитие мелкой моторики рук снимет многие проблемы при обучении письму.

Пятая ступенька – логическое мышление.

Умение наблюдать за происходящим вокруг, позволяет ребёнку понять взаимосвязь изменений при определённых условиях, научиться делать выводы.

Организуйте прогулки так, чтобы дошкольник видел признаки смены времён года, дня и ночи, связей в живой природе. Научился бережному отношению к ней.

Проводите несложные опыты, например с водой. Сравнивайте, чем отличаются твёрдые, жидкие, сыпучие вещества.

Существует множество игр и упражнений для развития логического мышления. Оставайтесь с нами, вас ждёт много занимательного.

-4