О некоторых проблемах рассказывают очень мало. Например, дислексия — это весьма распространенное расстройство, которое выявляют у 5-10% школьников. Оно связано с обработкой мозгом текстовой информации, а также письмом, что может влиять на общую способность к обучению. Заболевание проявляется в процессе обучения, ребенок плохо читает, не запоминает текст, часто пишет с ошибками. Проблемы с психическими функциями, которые задействуются при распознавании слов, символов, становятся причиной неуспеваемости.
Однако не стоит считать диагноз приговором. Центр детской речевой неврологии и реабилитации «НейроСпектр» помогает решать такие проблемы. Желательно начать лечение как только родители увидели такие проблемы у ребенка или был выставлен один из диагнозов — Дислексия, Дисграфия или Дискалькулия.
Как диагностировать расстройство
Чтобы вовремя обратиться к врачу, необходимо иметь представление о заболевании. Тогда родители успеют вовремя обратиться в клинику. Вот явные признаки дислексии, которые важно не упустить:
· Школьник не хочет читать или писать. Это связано с психологическим дискомфортом — чтение и письмо даются такому ребенку тяжело, и он не хочет этим заниматься;
· Ребенок плохо ориентируется на местности. Он может пойти направо, когда нужно идти налево.
· Есть проблемы с памятью, вниманием, нарушена концентрация.
· Возникают проблемы при изучении алфавита, таблицы умножения. При дислексии могут быть сложности с изучением отдельных символов, знаков.
· При записи или воспроизведении информации пациент «зеркалит» ее — читает или записывает в обратном порядке. Также он может путать местами слоги, отдельные знаки.
· Ребенку сложно работать ручкой или карандашом. Он делает это очень неумело.
Симптомы дислексии несложно выявить еще до поступления в школу. В раннем возрасте может наблюдаться проблема с запоминанием отдельных слов, фраз. На этом этапе диагностируется дислексия речи.
Виды расстройства
Заболевание проявляется по-разному, его течение зависит от индивидуальных особенностей больного. Именно поэтому диагноз должен ставить специалист. В медицине известны разные виды дислексии:
· поверхностная, глубокая или смешанная;
· фонологическая;
· эволюционная;
· врожденная и приобретенная.
Различают такие виды расстройства, как фонематическое, семантическое, аграмматическое, оптическое. Это далеко не все виды дислексии, и в каждом случае существует своя специфика функционального состояния и его коррекции.
Родителям важно понять, что дислексия у ребенка совсем не подразумевает, что имеются проблемы интеллектуального характера. При своевременном лечении пациент может в будущем получить хорошее образование, профессию и качественную социализацию.
О нашем Центре
Специалисты нашего центра (невролог, нейропсихолог, логопед, дефектолог) проведут диагностику уровня психического и речевого развития, оценят состояние когнитивных функций с помощью специальных тестов, упражнений, нейропсихологического исследования.
По результатам диагностики проводится подбор программы коррекционных занятий для каждого ребенка индивидуально. Не существует двух совершенно одинаковых детей, страдающих дислексией. Наилучший и «работающий» вариант коррекционных занятий строится в 4 этапа: два этапа интенсивной разнонаправленной коррекционной работы нейропсихолога и логопеда-дефектолога — по 15-30 занятий ежедневно — на старт и на закрепление, и два этапа промежуточной поддерживающей коррекции — с кратностью 2-3 раза в неделю. Весь лечебный процесс занимает до полугода, когда мы можем с уверенностью говорить о достижении стойкого терапевтического результата.
источник https://neurospectrum.ru/stati/disleksiya-ne-prigovor-kak-raspoznat-simptomy-i-k-komu-obraschatsya/