Найти в Дзене

Чем раньше вы начнете применять 10 правил воспитания самостоятельности, тем лучше будет результат

Сейчас очень много говорят о воспитании ответственности у ребенка. На моей странице в инстаграм есть запись моего прямого эфира на эту тему. Вот краткие тезисы. Чтобы научить ребенка быть ответственным, надо : 1. Предоставлять ему личное пространство и уважать его личное пространство У ребенка всегда должно быть личное пространство – место у кровати или стол, за которым он занимается. Его личные вещи: игрушки, книги, компьютер, одежда, карандаши и прочее – это предметы «его мира», и они должны быть в порядке. Для того, чтобы научиться беречь вещи, должно быт сформировано понятие «моя вещь» и то, что он в ответе за нее, и только ими распоряжается. А значит и отвечает за их сохранность и чистоту. 2. Научитесь или постарайтесь не «стоять над душой» Если вы говорите, что «Без моей помощи он не может даже шнурки завязать!», «Я складываю ему ранец, как он мог забыть учебник по физике - ума - не приложу» - то ребенку незачем лишний раз напрягаться, вы все сделали за него. Помогать надо ,

Сейчас очень много говорят о воспитании ответственности у ребенка. На моей странице в инстаграм есть запись моего прямого эфира на эту тему. Вот краткие тезисы.

последовательность и постоянство- ключ к успеху!
последовательность и постоянство- ключ к успеху!

Чтобы научить ребенка быть ответственным, надо :

1. Предоставлять ему личное пространство и уважать его личное пространство

У ребенка всегда должно быть личное пространство – место у кровати или стол, за которым он занимается. Его личные вещи: игрушки, книги, компьютер, одежда, карандаши и прочее – это предметы «его мира», и они должны быть в порядке. Для того, чтобы научиться беречь вещи, должно быт сформировано понятие «моя вещь» и то, что он в ответе за нее, и только ими распоряжается. А значит и отвечает за их сохранность и чистоту.

2. Научитесь или постарайтесь не «стоять над душой»

Если вы говорите, что «Без моей помощи он не может даже шнурки завязать!», «Я складываю ему ранец, как он мог забыть учебник по физике - ума - не приложу» - то ребенку незачем лишний раз напрягаться, вы все сделали за него. Помогать надо , когда ребенок просит помощи и не может сам справиться. Значит он попробовал, у него не получилось - а значит только в этом случае вы можете помочь.

3. Ответственность за соблюдение договоренности о времени

Ребенок хочет после уроков погулять на улицу на часик-два? Да, пусть выполнит домашнее задание и идет гулять, не вопрос. Если же вы идете на уступки, а он гуляет и не часик-два, как обещал, а вечером, после улицы уже не до уроков - "устал, спать хочет, голова не соображает", то понимание ответственности (за свои слова отвечать надо, обещания выполнять и слово держать) начинает размываться.

4. Думать о последствиях и расплачиваться за свои поступки

Когда ребенок постоянно ломает вещи, портит игрушки, пачкает и рвет одежду, а вы снова покупаете новое, чините или чистите ее, то возможно, что:

- он хочет обратить на себя внимание
- он вами манипулирует.

А попробуйте не идти у него на поводу раз, потом второй.

И тогда ребенок поймет, что вы не будете стирать его новую крутку, потому что он сам испачкал ее, как и зашивать порванные брюки…И ему придется или ходит в таком виде, или учиться чинить и чистить\стирать вещи самому...ну или обращаться с ними аккуратней.

5. Иметь право на ошибку или что-то не знать\не уметь

Даже если не получилось самостоятельно справиться с мытьем посуды, похвалите ребенка за чашку, приборы или тарелочку, которые он вымыл. Возможно вы потом будете перемывать всю посуду. Но в следующий раз получится лучше, вы проследите за этим - а привычка убирать за собой будет потихоньку формироваться.

6. Уважать чувства и эмоции ребенка и право их выражать

Ребенок вправе злиться и обижаться на вас. И вам очень важно это проговорить: «Я понимаю, что ты на меня злишься сейчас из-за того, что тебе сейчас не хочется собирать игрушки. Ты играл ими, разбросал, надо сложить их в коробку. Это недолго, и потом ты сможешь заняться своими делами».

7. Не делать за ребенка то, что он может делать сам

Часто родители не верят в силы ребенка, в его самостоятельность и знания. Можете контролировать его, изредка помогать, но не делать всё за него. Выделите 10 минут времени и терпения на то, чтобы он научился справляться с этими задачами самостоятельно.

8. Подчеркивать важность того, что он сделал и ценить это

Когда ребенок хочет помочь - поддерживайте его попытки. Придайте значимость его поступку! Ведь ребенок помогал готовить еду, накрывать на стол...

9. Не самоутверждаться за счет ребенка

Некоторые родители уверены, что, ребенок (независимо от возраста)способен только все забывать, перепутывать, терять и портить. Фраза «Я так и знала, что ты …» способна отбить любое желание вообще что-то пробовать делать. А как вы научите его что-то самостоятельно делать и подготовите его к самостоятельной жизни? Ведь вы же тоже не сразу начали все делать безупречно...если вообще начали (честно)

10. Самому стать ответственным - для примера ребенку

Вы требуете от ребенка ответственности и самостоятельности? Начните с себя, станьте примером, авторитетным самостоятельными взрослым. Это, конечно, тяжелей - воспитывать себя...Но результат себя стократ оправдает, поверьте:)

Подписывайтесь на мой канал - и стройте свою жизнь так, как вам того хочется!