Задачи: Оборудование: цилиндры (карандаши,палочки и пр.); глина, доски. Дать детям покатать на столе цилиндры из строительного материала,почувствовать форму,объем,покатать их между ладонями. Рассмотреть их. Показать как делить ком глины: отрывать комочки и разложить их на доске. Затем продемонстрировать способ раскатывания глины продольными движениями рук: положить комочек на одну ладонь, затем двумя ладонями раскатывать. Попросить детей повторить это движение рук в воздухе. В ходе занятия обратить внимание на то, что ладони у детей должны быть крепкими. В конце рассмотреть столбики. Совет воспитателю. На занятии по счету раскладывать карандаши,палочки: "один", "много". Построить забор из столбиков (цилиндров).
Задачи:
- Познакомить детей с глиной;
- Учить делить предметы цилиндрической формы (столбики), делить ком глины на части и раскатывать продольными движениями;
- Лепить много предметов (2-3);
- Засучивать рукова перед занятием;
- Лепить аккуратно перед доской;
- После занятия относить доски на общий стол (для дежурных).
Оборудование: цилиндры (карандаши,палочки и пр.); глина, доски.
Дать детям покатать на столе цилиндры из строительного материала,почувствовать форму,объем,покатать их между ладонями. Рассмотреть их.
Показать как делить ком глины: отрывать комочки и разложить их на доске. Затем продемонстрировать способ раскатывания глины продольными движениями рук: положить комочек на одну ладонь, затем двумя ладонями раскатывать. Попросить детей повторить это движение рук в воздухе.
В ходе занятия обратить внимание на то, что ладони у детей должны быть крепкими. В конце рассмотреть столбики.
Совет воспитателю. На занятии по счету раскладывать карандаши,палочки: "один", "много". Построить забор из столбиков (цилиндров).
