В этом году у нас в школе был поднят вопрос о введении зачётной системы по таким предметам, как музыка, изо, физкультура. Кто-то считает не важными эти предметы и возможность перевести на зачётную систему оценивания.
Отменить оценки можно было уже с 1 января 2021 года. Вопрос: стоит ли? Особенно по физкультуре. Думаю, что троечники расстроятся. По этим не самым главным дисциплинам ученики успевали, получали «пятерки». Теперь у троечников не будет разнообразия оценок. Ну, и в целом, успеваемость у учащихся упадет, так как количество пятерок в табеле уменьшится.
Безоценочная система может снизить интерес к данному предмету. Уменьшится и интерес к здоровому образу жизни. Но с другой стороны, возможно, ребенок углубится в другой предмет? Или у него будет больше времени на компьютерные игры и социальные сети, из плена которых мы пытаемся вырвать наших детей.
А золотой знак ГТО? Он дает шанс заработать дополнительные баллы при поступлении. А если ребенок поступает в спортивный или военный вуз? Значит ему надо заниматься дополнительно.
Хочется сказать, что оценки по неосновным предметам поднимают средний балл аттестата, который, в случае равенства баллов ЕГЭ у абитуриентов, смотрит приемная комиссия. И если в одной школе ставили оценки, а в другой практиковалась зачетная система, то дети явно будут в неравных условиях поступления. Вопросы еще остаются.
Каждая школа принимает свое решение. Оставлять оценки или нет? Время покажет.
А какая система оценивания в вашей школе?