Цель исследования - реконструкция научной биографии Дружинина, оценка вклада ученого в развитие отечественной психологии; выявление этапов и анализ основных результатов его научно-практической деятельности.
Задачи исследования:
- на основе анализа исследований проблем личности и научного творчества ученого в науковедении и психологии разработать теоретическую модель реконструкции научного наследия и индивидуального стиля деятельности ученого на примере личности Дружинина и его научного творчества;
- выделить основные этапы жизненного и творческого пути Дружинина, главные направления его психологических исследований, раскрыть логику и динамику развития его научных взглядов;
- на основе анализа трудов Дружинина охарактеризовать общепсихологические воззрения Дружинина, сущность взглядов ученого на психологию способностей, экспериментальную психологию, методологию психологии, психологию семьи, экзистенциальную психологию;
- выявить новые и наиболее значимые научные идеи Дружинина: представление о ситуативной психодиагностике, модель «интеллектуального диапазона» и ресурсный подход к пониманию природы интеллекта;
- раскрыть особенности индивидуального стиля его научной деятельности;
- обосновать место научного наследия Дружинина в современной психологии.
Объект исследования - психологическое наследие и научно-практическая
деятельность Дружинина, опубликованные работы ученого, его эпистолярное наследие, а также устные и письменные воспоминания коллег о нем.