Хочу рассказать один случай.
Он относится еще к той поре, когда мы выбирали сначала Думу в 2011 году, а потом президента в 2012 году. Я не буду называть ни поселок, ни школу, ни имена действующих лиц. Те, кто в курсе – сами все узнают о себе из истории. Уж больно она вопиющая. Но история реальная.
Так вот в одном из среднестатистических поселков под Санкт-Петербургом есть большая школа, там больше тысячи учащихся и 70 учителей. Как вы знаете, избирательные участки располагаются обычно в школах. В избирательных комиссиях сидят учителя. Директоров как правило раз в месяц вызывают на совещания в районные комитеты образования. Перед выборами всем дают строгую установку, кто должен победить на выборах и как будут относится к директору школы после выборов, если победит не тот кандидат. Те, кто занимает соответствующие должности не дадут мне соврать. Предупреждение может звучать с милой улыбкой на устах, но с железными последствиями, если ослушаешься.
Так вот, точно также было и на этот раз. Выборы отшумели. После этого выбранный вновь президент издал «Майские указы», согласно которым учителям должны были повысить зарплату.
В качестве справки: это был Указ Президента от 7.05.2012 г. №597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики». Он поручал Правительству довести немедленно — уже в 2012 году — среднюю заработную плату педагогических работников образовательных учреждений общего образования до средней заработной платы в соответствующем регионе.
Отметим, что Указ не гарантировал соответствие заработной платы каждого педагога среднему уровню зарплат в субъекте, а лишь предлагал повысить «среднюю температуру по больнице».
Наивные сельские учителя этого не знали. И восприняли «Майские указы» буквально – им должны повысить зарплату. Многие уже нафантазировали, как будут жить теперь на увеличенные денежные поступления.
А чиновники кинулись выполнять эти указы. Они переделали систему начисления. Вроде бы зарплаты слегка повысились у учителей районного центра. Мы все знаем, как у нас устроено административное деление: область – район – город- поселок – деревня. Так вот, в городе, который являлся районным центром учителя получали так называемые «городские зарплаты» и для них этот Указ сработал в правильном направлении. В поселке, о котором речь, учителям платили так называемые «сельские» до этого указа. Это был некий коэффициент, который делал их зарплаты незначительно, но все-таки выше, чем в районном центре. Но ведь, это и правильно. Условия жизни на селе и в городе разные. Поэтому раньше, до этого указа считалось, что поселки надо поощрять.
Так вот, по новым правилам этот коэффициент убрали и зарплаты пересчитали. И у наших учителей зарплаты не только не повысились в результате выполнения «Майских указов», а упали. Сначала они пытались найти правду у местных районных властей.
Те кивали на областные власти.
В области сказали, что это наверху так решили и указали перстом вверх, в потолок.
Наши наивные учителя, из этого поселка с численностью населения 10 тысяч и со школой на 1 тысячу учащихся, написали коллективное письмо в Администрацию президента. Потому что верили – он поможет. Это чиновники на местах плохие. А там, в Администрации президента разберутся и местных накажут.
Моя подруга, которая и рассказала мне эту историю, подписалась первой и потом еще все, кто хотел. Большая половина коллектива подписалась. Письмо отправили.
Месяца через 2-3, точнее я уж не припомню, директору этой школы позвонили из районного комитета по образованию. Они сказали, что в область переслали из администрации президента письмо от учителей его школы. С фактами, изложенными в письме просят разобраться в такой-то срок и доложить наверх. Как это ваши учителя посмели настрочить письмо Президенту? Вы что? Совсем влияния на свой коллектив не имеете? Как вы посмели допустить сам факт написания этого письма? Ваши учителя отвлекают занятых людей. Наведите порядок.
Директор этой школы был уважаемым в районе человеком. На тот момент он в самом районе проработал уже более 30 лет, а директором данной школы около 25. И вот ему звонит напуганная «разносом» из области недавно назначенная молоденькая начальница районного комитета по образованию. Трубка просто вибрирует от ее разгневанного голоса.
«Как я должен наводить порядок? Что вы имеете в виду?» - спросил ее в два раза старший по возрасту человек. «Письмо уже отправлено и спущено вниз. Дело сделано. Что вы хотите от меня?»
И из районного комитета по образованию ответили: «Что вы как маленький? Увольте первых пять подписантов» (Если вы помните, моя подруга подписалась первой).
Надо сказать, что моя подруга тоже не просто какой -то затрапезный учитель. Она имеет высшую категорию, является методистом объединения учителей одного из иностранных языков района. Да, и остальные учителя – в основном все уже с большим опытом и заслугами. Зарплаты пострадали именно у них. Молодежь еще не успела ощутить на себе разницу между старой системой начисления и новой. Да и сколько той молодежи было на тот момент в школе? Если бы не старая гвардия, детей учить было бы некому.
Так вот. Директор отказался увольнять их. Он сказал, что это будет противозаконно. Мне не за что их увольнять. По работе они не имеют замечаний.
Тогда на следующий день в школу приехало районное начальство и имело уже беседу с директором воочию. Опять было предложено уволить учителей из первой пятерки подписантов. Директор опять сказал, что у него нет повода увольнять никого из учителей. У них нет ни одного выговора, ни даже замечаний. «Ну что ж,» - сказала молоденькая начальница из района, - «тогда мы найдем повод уволить вас».
Директор не то, чтобы держался за должность. Он уже давно имел право уйти на заслуженный отдых по выслуге лет. Если кто не в курсе, у учителей льготная пенсия наступает после 25 лет стажа. Сердце у него пошаливало. Жена недавно умерла. Внуки подрастали. Хозяйство. Дом. Он задумывался об уходе, но хотелось все-таки уйти с поста по-человечески. Дело происходило осенью, а он собирался год доработать и уйти следующей весной.
Районные чинуши уперлись. Директор сказал, что они не имеют право вынудить его писать заявление. Нет повода.
«Как это нет повода?» - сказала молоденькая, без году неделя начальница комитета по образованию. «Мы найдем много поводов. Вы у нас давно на заметке стоите. Ваши учителя не с проста занимаются написанием писем. По итогам выборов на вашем избирательном участке победил совсем не тот кандидат, о котором мы говорили на совещании. Так что мы знаем, откуда «ноги растут». Ждите приказа завтра».
И эта истерика молоденькой начальницы, и угрозы уволить его в такой спешке и найти поводы для увольнения были настолько абсурдными, а с другой стороны, заслуги перед районом настолько реальными и значимыми, что директор не отнесся со всей серьезностью к этому визиту. Большую часть работников комитета по образованию он давно знал, ни один пуд соли съел с ними. Он думал, что по - любому, ее там успокоят, когда она будет свой приказ об увольнении издавать.
И что вы думаете? Никто не успокоил. Наковыряли выговоры задним числом и привезли прямо на следующий день ему приказ об увольнении.
Он собрал свои вещички и покинул кабинет. Тоже пытался куда-то звонить, просил разобраться. А потом у него сердце схватило. Очень сильно. Оно в принципе давненько побаливало. Его поставили на очередь на операцию. Ему было уже не до борьбы. Он просто еле ходил (задыхался) и ждал операции. Не дождался. Умер.
Я хочу сказать, что в моей жизни был период, когда я работала в этой школе и многие, кто участвовал в этой истории, мои бывшие коллеги. И с директором этим у меня не всегда были дружеские отношения, мы и спорили, и ругались. И даже какой-то промежуток времени не разговаривали.
Но то, как его убрали с работы, меня потрясло до глубины души. Ни многолетний труд на благо района, ни хорошо отлаженная работа в школе, которая давала отличных выпускников и победителей олимпиад, ни то, что его знало руководство всего района не помогло.
Что мы получили в итоге? Директора уволили. Учителей не тронули. Поняла молоденькая начальница комитета образования (или кто-то ее надоумил), что работать в школе будет не кому. С зарплатами ничего не поменялось. Учителям уменьшили зарплаты и обратно уже не увеличили.
Но что делать людям в поселке городского типа? Куда податься?
Моя подруга, кстати, настолько не хотела по молодости работать в сельской школе, что моталась каждый день в Питер на работу. Но потом родила ребенка, стало не до того, и она все-таки пришла в эту школу, где и произошла данная история.
Мораль?
А какая тут может быть мораль? Не пишите, люди, письма в администрацию президента. Их спустят вниз, ровно в руки той власти, на которую вы жалуетесь. И эта власть будет уже решать, что с вами делать.
Я точно знаю, что в такие ножницы в то время попали сельские учителя по всей стране. Может быть, у кого - то вопрос решился более счастливо. Не знаю. Возможно, где-то в каком-то районе побогаче, местные власти нашли деньги для доплаты учителям хотя бы до прежнего уровня. Но в том районе не нашли.
Отстраненность нашей власти от реальной ситуации населения и их чудо-инициативы иногда просто поражают. А уж то, что маленький человек со своими нуждами и желаниями совсем ничего не значит для них, так это точно. Зато выполнили одну из граф «майских указов» Отчитались. А, когда лес рубишь, щепки летят.