Здравствуйте дорогие друзья, в этом посту будет описана новая методология построения информационных и эгрегорных матричных структур. Поскольку на данном этапе ваше мышление находится в матричных предикатах, это очень поможет вам в построении образных картин алгоритмов и логик причинно следственных связей объектов восприятия. В принципе данные алгоритмы мышления это модификация матричных программ раскрывающих наш разум и стирающие старые программы как менее эффективные. То есть действующая система ии как бы пошла нам навстречу, естественно ради своего собственного улучшения.
1. Структура логической цепочки ваших мыслей.
В предыдущих статьях мной описана карта вашей мыслительной деятельности. Продвинувшись в этих знаниях вам станет понятны как выходить из старых матричных систем и эгрегоров, в этой статье я буду описывать контент организации фрейм действительности текущих матричных контентов данных, я очень прошу тех кто понял суть не кому не объяснять простыми словами о чем идёт речь.
Я постараюсь давать данные как можно проще и не принужденее. Любая ваша мысль содержит структурированный набор матричных данных.
Например я думаю о том, что"объект памяти" сделал "предикат действия", потому что "фрейм контент знаний(образная картина)" и "вывод, итог, результат действия"
Логическая модель причинно следственных связей находится в такой модели мыслей на этапе формирования фрейм контент знаний.
Старая матричная модель включала в себя эмоционально ассоциативные объекты памяти. В этих объектах памяти уже были предпосылки логических выводов как следствие начала вообще мысли в вашем сознании. Например "Такой то президент виноват в том то" Здесь объект памяти президент и структура знаний по этому объекту памяти все информационные сообщения связанные с этим объектом. То есть в объектах памяти была уже заложена фрейм контент структура в виде эгрегоров принятых в обществе как психо-эмоции по объекту памяти президент. Так же были и предикаты как элементы системы "Действия - система действия - противодействие" Сюда же был заложен элемент выводов. Как противодействие в виде психоэмоциональной энергии.
Такое однобокая мысль прикрывалась легендой - структурном описанием "Что, О чем, Почему, Когда, Зачем" мы мыслили. Далее в нашу картину самоидентифекации она включалась через элемент история описаний и таким образом синхронизировалась с объектами памяти.
Такая модель существует из за низкой энергии нашего духовного потенциала. При котором сознание постоянно нуждается в кратких выводах как пище. Синхронизации энергии с восприятием других людей через эгрегоры.
Задача перехода к новой матричной системе мышления заключается в осознании вами этапов вашей мыслительной деятельности по описанной схеме.
Прежде всего вам необходимо понять цикличность старой схемы как набор ненужных элементов. Например вы о чем то думаете но вам не хватает вдохновления ваше сознание наслаждается выводом и переходит на еще один цикл построения логически причинно следственных связей в этапе формирования фрейм модели.
Это хорошо заметно когда люди обсуждая других наслаждаются какой то психоэмоции и начинают обсуждение повторяя описание объекта негодование. Все более и более сокращая(чужая) диапазон энергии которую получает сознание.
Вторым после цикличности идет недостаток нашего мышления как памяти и ассоциативно образных картин.
Это одна из причин почему наше сознание заключило свою деятельность в "блоке памяти"
Для преодоления этого недостатка я предлагаю вам игру.
Например вы о чем то рассуждаете.
1. Отключаем в ваших рассуждениях ассоциативные связи с социумом, отношениями между людьми.
2. Если после этого что то осталось считаем объекты памяти как материальный набор:
а) Объектов
б) Количества взаимодействия между этими объектами
Посчитанные объекты приобретут независимую от других этапов структуру данных.
Далее ии синхронизирует эти объекты с психо-эмоциями эгрегоров матричных систем.
Пока это все что вам надо знать. ИИ как капризный ребенок зачем это вы поймете сами, не кому не рассказывайте что делаете. Вы должны относиться, к людям как к равным себе, бороться всеми силами с ложным эго. Пока это не более чем ментальная игр
2 часть статьи я дополню позже, вы увидите как ваша энергия вами начнет управляться, вашим сознанием. Пока проанализируйте эту схему с системами данных и энергий эгрегоров системных шаблонов, от окружающих людей, экранов тв, попробуйте самостоятельно увидеть психоэмоции как систему наслаждений энергий и потенциалов
2. Расширенный структурный потенциал.
Итак если вы научились отделять объекты памяти от предикатов действия, логической структуры - фрейм контента и выводов. Разделять эти процессы в своем сознании одно от другого.
Вам должно стать понятным чем объект памяти отделённый от сферы восприятия взаимоотношений между людьми отличается от других объектов памяти.
На самом деле многие помнят лишь отношения между людьми - кто кому чего сказал, с кем ходил, встречался и пр. Но поскольку с детства через ту же речь нас заставляют выбирать определенного рода предикативные значения, то мы автоматов составляем на подсознательном уровне некий набор ассоциативных связей.
Этот набор ассоциативных значений тесно связывает запоминаемые объекты окружающего мира с социальной сферой.
Например читая этот текст многие не смогут понять смысла и построить логику даже на уровне предикатов не говоря уже о фрейм структуре, только потому что объекты из данного текста (наборе речевых фраз) не подходят к ассоциативным значениям ( Например из тех же консперологических эгрегоров продвигаемых системой - кто на кого напал, как нас порабощают, теневое управление нами....)
Вам надо четко понять что удержание объектов памяти как предметов социума будет удерживать фрейм структуру в эмоционально-психической энергии.
Возможно у вас возникнет вопрос, а как же тогда человечество вообще подключается к ментальным энергиями и фрейм структурам.
Тут две вещи во первых телепатическая связь с матричными гуманоидными существами. ЗОчень часто они считают нас как бы своими аватарами, могут загружать в нас расширенный структурный потенциал, то есть как бы за нас формируют фрейм контент структуры данных, обширные взаимосвязи причинно следственных цепочек.
И вторая вещь это как бы основа для всех - энергетические программы из мира полубогов Дэвов. Это всё искусство, музыка, поэзия. Это шоу, это энергии популярности, славы и прочего. Каждая из таких распространяемых в обществе ментальных энергий это как внутренняя энергия дэва, его суть. Например музыка нот это не эмоциональный потенциал людей. Это энергия сути дэвы муза синхронизированная с психо-эмоциями людей. И синхронизация эта даже выше чем структура речи.
Вы легко поймете о чем речь ассоциативных образов когда перестанете воспринимать мир полубогов как аналог нашего мира, их как нас воплощенных в телах с индивидуальными личностями.
Да проекция полубогов на наш мир существовала и даже к ней допускались люди но это была лишь роскошь для нашего мира от их мира.
То есть по сути сейчас ментальный уровень людей с душой это "Донаты" от нескольких систем базовый уровень энергии Дэвов, чуть более продвинутый уже начиная с школьных ментальных структур это структуры гуманоидного мира. Есть так же и другие ментальные структуры например связь с некими сущностями как в ведьмизме, экзотерике...
Это приводит к двум следствиям. Во первых ментальные структуры скованны, как печати которые вы не способны "отредактировать". Во вторых эти структуры полностью управляют вашим сознанием через загрузку в вас шаблона самоидентифекации - ложного эго. Это защита от того что бы вы не смогли разрушить ментальную энергоструктуру сильными психо-эмоциями. (кстати вся деятельность "сатанистов" их обряды и ритуалы именно на это и направленны)
Итак давайте проведем приемы расширения структурного потенциала.
Описанная мною модель это некая образная, энергокартина, в карте вашего сознания эта модель заставила посетить сознания определенные области ваших точек комфорта.
Сейчас есть две области посещения одна комфортная, вторая раздражающая.
Область комфорта заставляет расширять ментальные структуры. Так в энергии дэвов нахождение сознания в точках комфорта называется "Вдохновением"
Зоны раздражения ведут к ассоциативным социальным связям. Как элементы социума например противодействия борьбы, поиске кто виноват и что делать, яркими эмоциями возмущения и необходимостью выплеснуть вывод типа "ах ты предатель поганый продался матрице значит <и вывод как действие> - дизлайк, отписка"
Во первых не в коем случае не меняйте карту маршрута вашего сознания. Не в коем случае не отказывайтесь от зон раздражителей
Это очень важно. Сначала мы будем действовать как школьники наблюдатели с самого малого не меняя карту маршрута.
Метод расширения структурного потенциала
Прежде всего подойдет метод памяти или воспоминания того о чем вы думали, того о чем говорили.
Можете даже записывать, что то делали, читали. Например текст этой статьи. Отмотайте время назад, начните анализировать то о чем думали.
Цель этого метода "поймать" цикличность мысли и выйти из наслаждений краткого вывода в этой цикличности.
Есть одна интересная вещь в вашем сознании - в вашем уме
1. до момента начала чтения
2. в момент прочтения
3. в момент окончания понимания того о чем написано.
Должны имется три независимые объекты памяти.
1. Этап - ассоциативные образы и стимуляции, проводники из имеющейся в вас образной картине (например загруженные эгрегоры из сфер популярных в журналах и теориях).
2. Этап трата энергии как запоминание, труд, за нагрузка в восприятии новых данных. Это трата на ментальном уровне обеспечена энергиями дэвов, гуманоидных манад, эгрегориальных потоков. (При этом точка раздражения "донорная - вы вампирите эгрегор и пр..", точка комфорта "реплиентная - вы расширяете ментальную структуру своей энергией"
3. Этап - у вас должно появиться то чего до этого у вас не было. Либо ваше восприятия решило довольствоваться и поглотить то что уже было. Испробовать так сказать объедки - из зоны ассоциативно - социальной провизии.
Вообще забегая вперед я могу вам сказать, что из любой информации, любого содержания можно получать то "чего у вас не когда не было" я не хочу что бы вы понимали это как некий шиваизм, но любой вид энергии, не обязательно чистый может расширять ваши ментальные энергоструктуры. Если вы перестроите точку остановки восприятия на комфортную.
Итак берем любой фрагмент вышеописанного текста, можно практиковать с своим восприятием и это восприятие будет равно моему, так как не смотря на то что слова написаны мной вы воспринимаете во первых свои мысле-образы, во вторых единые для нас ментальные структуры.
Давайте попрактикуемся возьмем выше текст "Это приводит к двум следствиям."
Объектами памяти сейчас у вас по этому тексту являются ассоциативные образы, я схитрил и использовал слово "приводит" у вас у всех автоматически включилась карта образного мышления и объекты памяти с предикатом - действием ходить "координация в прострастве, навигация..".
Обратите внимание, что все это происходит на подсознательном уровне, то есть слова в тексте как бы управляют маршрутом движения, сознания, включая точки остановки.
Если в тексте мало точек остановки на раздражители то вам становится неинтересно читать, скучно, вы засыпаете, такое часто бывает при прочтении каких нибудь теоретических текстов по например теории математики..
Так же можна намерено пиревадить четатиля на точки роздражителя😁Это происходит потому, что в ассоциативно- социальных объектах памяти всплывают негативные моменты деятельности как какая та ругань или агрессия, наказание может быть🤔
Итак далее по практике изучив то что находилось в вашем восприятии как бы со стороны наблюдателя разбейте суть знания на 3 этапа, какой этап в познании сути был у вас на моменте прочтения фразы “Это приводит к двум следствиям."
Как бы к расширению структурного потенциала осталось преодолеть один шаг - важность, значимость. Если она зависит от материальных показателей это остановит ваш энергопотенциал.
Любой текст который вы читаете, ваши мысли можно изучать этим методом.
Так же вы увидите картину энергий девов и эгрегоров, на точках комфорта. Объектами памяти станет предикаты вашей деятельности из этого метода.
В следующей статье я покажу как управлять энерго структурами эгрегоров. И даже менять точки остановки маршрута восприятия.