Если показать современному школьнику счеты и спросить, что это такое. то велика вероятность услышать в ответ: "Это массажер". И правда, очень похоже! Убедить ребенка, что передним прибор для вычислений, что с помощью его можно слагать и вычитать, делить и умножать будет трудно. Бабушка или дедушка ученика могут вспомнить, что лет 60 назад у них в классе, в начальной школе, были такие счеты, только они были большие и стояли на ножках и "учительница первая моя" терпеливо показывала, как нужно слагать и вычитать.
Счеты лежали на прилавках магазинов и перед бухгалтерами и они с пулеметной скоростью делали сложнейшие вычисления.
Счеты представляют собой раму со спицами, на которые нанизано по 10 костяшек, а на одну всего 4. Спица с четырьмя костяшками осталась на память о тех временах, когда копейка представляла из себя определенную ценность и ее можно было поделить на четверти - полушки. Сейчас она обычно служит для разделения целой и дробной частей набранного на счетах числа.
По одно