Приложена масса усилий, чтобы заставить всех забыть о том, что образование - это процесс. Такой же, как рост цветка. Для того, чтобы он расцвёл, его нужно поливать и не трогать, не дёргать с него листочки, не увешивать игрушками, меняя их по нескольку раз в день, устраивая одновременно фотосессии под ёлочкой с выставлением фото на сайтах. Не стоит так же раз в неделю выкапывать растение из земли, диагностируя, на сколько удлинились корни не созрела ли картошечка. Не работает и подтягивание вверх за макушку. Я уж молчу про написание многочисленных отчётов о том, чем поливали, с какой регулярностью и танцевали ли при этом вокруг цветочка. Школе сейчас нужно одно - пока ещё не вымерли до конца те, кто знает, чему и как учить, оставьте её, школу, в покое (подозреваю, что ничего не делается т.к. ждут, пока вымрут...). Уберите эти стада "реформаторов", которые не отличают процесс образования человека от процесса производства стальных болванок на токарном станке в механическом цеху. Однако, есть подозрение, что всё происходит так, как и задумали "реформаторы" - квалифицированный потребитель, готовый продать всё за двойной бургер и колу уже на выходе из цеха готовой продукции.
Из-за этой "средней зарплаты" школы избавляются от тех, кто имеет квалификацию, но, по той или иной причине, не может взять полную нагрузку (инвалиды, пенсионеры). И эта пресловутая аттестация! Учитель всегда был и швец и жнец, и в дуду игрец. Так и этого оказалось мало. Ты можешь 20-25 лет подтверждать свою высшую квалификацию, а тебя могут сбросить ниже планки вниз! Я уже молчу, как некоторые эту самую квалификацию получают! Да еще здравствуют и поучают! И формируют новый образ учителя - почасовика, перекладывающего все проблемы образования, в это, и так нелегкое время, на плечи родителей. Я уже не говорю о воспитании. Общество, в своем большинстве, уже забыло, а то и не нуждается в такой функции школы.
И, да, я согласна, программы неоправданно перегружены! Потеряна преемственность как необходимый атрибут развития духовной культуры. Конечно, есть еще надежда на изменения. Есть еще те, кто действительно задумывается о будущем детей и общества в целом. Есть еще школы, где учат и воспитывают, где сформировали и сохранили коллектив единомышленников. И, что самое отрадное, среди них достаточно молодежи!
Но пока, что самое обидное, школа, как воз - и ныне там!