Интервью с детским автором Анной Федуловой
Сегодня ни для кого не секрет, что работать над эмоциями нужно не меньше, чем над физическими способностями или развитием интеллекта. Многие родители всерьёз обеспокоены тем, что их малыши могут ранить кого-то словами или поступками, или сами пострадать от чужих нападок и агрессии. И это, безусловно, замечательное новшество. Потому что сопереживать, испытывать эмпатию и сочувствие очень прекрасные и важные чувства. В то время как безразличие, хладнокровие и эмоциональная глухота – качества, характеризующие человека не с лучших сторон.
Что же делать родителям в столь непростой ситуации? Как воспитывать детей и не волноваться за их будущее? Какие книги читать для лучшего понимания и погружения? Об этом и многом другом поговорили с Анной Федуловой – педагогом и автором книг из серий «Терапевтические сказки» и «Воспитание с любовью». Анна имеет большой опыт в сфере родительства и развития детей младшего возраста. Кроме того, в её семье уже растёт пять малышей. Поэтому ей, как никому другому, известны все особенности и секреты общения с подрастающим поколением.
Анна, расскажите каково это быть многодетным родителем? Какие проблемы первичны и какие семейные радости перекрывают текущие сложности?
Эээ... Быть многодетным родителем - это тоже самое, что быть просто родителем, умноженное на много раз. Но умножается не только тяжёлое - нагрузка, тревога, ответственность, заботы, но и радостное - нежность, веселье, любовь и отдача.
Думаю именно это и помогает нам держаться на плаву. Мы не только многое отдаём, но и многое получаем. Некий обмен энергией. Круговорот вложенных сил и полученного результата.
Какие проблемы первичны? Да как у всех. Обуть, одеть накормить, дать образование, дать уверенность в завтрашнем дне, дать свободу, удерживая руку на пульсе. Вот последнее, пожалуй, и есть самое сложное. Как родитель ты обязан одновременно и дарить крылья, и контролировать. Это очень тяжело, потому что подконтрольная свобода - некая фикция.
Есть ли в вашей семье незыблемые правила и принципы? Считаете ли вы, что если придерживаться общепринятых идей, то само общение и процесс воспитания значительно облегчается?
Скорее да, чем нет. У нас действительно есть внутрисемейные правила. Но они, как мне кажется, есть у каждого. Не обижать младших и слабых, помогать нуждающимся, следить за порядком в доме, не перешагивать через упавшую с вешалки одежду))
Нет, ну серьёзно. Ничего такого, о чём бы не было известно до нас. Например, принцип "ушли гулять впятером, пришли домой впятером". Очень простое и доступное к пониманию правило. В случае занятости родителей, контроль за младшими передаётся старшим. Не можешь уследить глазами, возьми за руку. И да, если кто-то сейчас возмутится по поводу того, что старшие не обязаны быть няньками, спешу сообщить, что родители в общем и в целом тоже ничем не обязаны. Однако всё делают. И потом это же не навсегда. Разовые просьбы. Минимальный контроль за сохранностью рук, ног и головы твоих братьев и сестёр.
Расскажите в чём «фишка» ваших книг из серии «Воспитание с любовью»? Как появилась идея их написания и как родились герои?
Первой появилась Лапушка – кошка-химера с необычным окрасом и двуликой внешностью. История про неё и девочку Катю родилась мгновенно. Ведь таких, как Лапушка и Катя в нашей стране миллионы. Потом появился беспородный щенок Митя. Именно он стал другом Вовы - одинокого мальчика, объекта насмешек и потешательств. И только потом к ним присоединились Зоя, её маленькая трагедия и большая победа, и Юлик, который вдруг понял, что любовь детей и родителей самая ценная вещь на свете.
Четыре истории о дружбе, безусловной любви, принятии и доверии очень уместно разместились в двух сборниках. В первый «Вместе не страшно. Вдохновляющие истории о дружбе детей и животных» вошли рассказы «Про кошку Лапушку и девочку Катю. История об уникальности и непохожести каждого» и «Про щенка Митю и мальчикаВову. История дружбы собаки и человека». Во второй «Самая ценная вещь на свете. Вдохновляющие истории о семье, детях и родителях» - «Зоя и её морское путешествие» и «Юлик и самая ценная вещь на свете».
Несмотря на некую сказочность, каждая из них основана на реальных событиях. Эти книги обязательно откликнуться в сердцах читателей любого возраста. Они подходят как для совместного чтения с малышами, так и для самостоятельного чтения детям старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Как по вашему мнению взрослые должны реагировать на социальные проблемы ребёнка? Например, если его обижают в детском саду или школе?
Я пишу книги не просто для детей. Я пишу книги для чтения родителями детям. Для меня очень важно, чтобы взрослые также, как и их малыши прочувствовали текст, примерили ситуацию на себя. Уже с учётом своего багажа опыта и знаний, который, кстати, зачастую только мешает.
Всё, что происходит с ребёнком должно проходить через родительский фильтр. Мы обязаны защищать, быть опорой и гарантом безопасности. Да, мы не можем уберечь детей от всех падений, но мы можем смягчить их каждое приземление. Что для этого нужно? Глаза и уши! Ни одна дрянь не прилипает мгновенно. На всё нужно время. И это время наш единственный союзник.
А как объяснять детям, если чего-то сделать пока не получается? Например, купить обещанное или осуществить запланированное?
Ну дети тоже люди (простите за сарказм). Они всё понимают. Главное не молчать и продолжать работать над своими обещаниями. Если не удаётся поехать на море в этом году, то обязательно получится в следующем. Не можем купить именно эту машинку, давай найдём ей замену по карману или подождём до следующего месяца, или откажемся от чего-то в пользу желаемого.
Конечно ответ "Потому что нет" или "Потому что мы бедные" вряд ли мотивирует детей на доверительное понимание. Но ведь мы, взрослые люди, способны на большее. У многих из нас высшее образование, приличная работа, хорошие друзья... Значит и правильные слова найдутся. Нужно только постараться их поискать или заново придумать.
Текст и фото: Дети и Книги