Тема: Историю о том, что такое хорошо и что такое плохо. После завтрака Данилка вышел во двор и с интересом осмотрелся. Кругом кипела жизнь. В большой луже стоял малыш и энергично месил грязь, вытирая ладони о собственные штаны. Данилка с интересом следил за ним. И друг сами собой вспомнились стихи. Данилка громко прочитал их малышу, указывая на него пальцем:
Этот в грязь полез и рад,
Что грязна рубаха!
Про такого говорят: «Он плохой», неряха.
Перепачканный малыш улыбнулся ему. Довольный Данилка пошел дальше.
(А что сделали бы вы на его месте?)
- Что это за стихи? – спросил Солнечный Зайчик, который оказался на плече у Данилка.
- Это стихи поэта Владимира Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо». Я их наизусть знаю.
- Это хорошо. А вот все ты делаешь как надо?
- Конечно. Не рву мячик и книжку, не выхожу гулять, когда идет дождь…
- Ладно, ладно, - остановил его Солнечный Зайчик. – Пойдем, прогуляемся.
Они пошли по аллее среди высоких деревьев. Сквозь листву пробивались лучи солнца, и от этого на дорожке скакали солнечные зайчики. Но его Солнечный Зайчик был все-таки один-единственный. Данилка оглянулся по сторонам. «Вот если бы сейчас драчун бил слабого мальчику, я бы заступился за него и доказал Зайчику, что я бесстрашный. Но драк нигде не было.
История про волшебников.
Так, молча Данилка и Солнечный Зайчик и подошли к скамейке, на которой сидели ребята, все-все знакомые Сколько раз Данилка с ними бегал, играл во дворе, ссорился и мирился. Вот они – все как на ладони. И тут Данилка вспомним, что Солнечный Зайчик все время просит его быть внимательнее. Данилка медленно переводил взгляд с одного знакомого лица на другое и вдруг увидел то, что раньше не замечал. «Какие же они все разные! А у Гриши, наверное, что-то случилось, он такой грустный!»
- Во что играете, ребята?- спросил Данилка вместо приветствия.
- В волшебников, - напнребой закричали они. А Слава пояснил:
- Мы прочитали сказку «Цветик – семицветик» и теперь играем в волшебников. Знаешь эту книжку?
-Конечно, - как- то неожиданно соврал Данилка . – Кто ее не знает!
« Потом мне Зайчик расскажет», - подумал он про себя.
- Ну, что бы ты пожелал, если бы у тебя остался последний лепесток?- спросил его Слава.
«Какой еще лепесток? Жалко, я не знаю книжки. Теперь и ребят не спросишь, соврал».
- Если бы ты был волшебником, что бы ты пожелал, только если это единственное желание?- теребили его ребята.
Данилка долго думал, перебрав в голове целые горы игрушек, собак, сладостей, вдруг неожиданно для себя сказал:
-Я бы хотел попасть в сказку, в самую настоящую сказку, хотя бы в одну, нет, лучше в две или три.
В. Катаев «Цветик-семицветик»
Женя вдруг увидела превосходного мальчика, который сидел на лавочке у ворот. У него были большие синие глаза, веселые, но смирные. Мальчик был очень симпатичный – сразу видно, что не драчун, - и Жене захотелось с ним познакомиться…
- Мальчик, мальчик, как тебя зовут?
- Витя. А тебя как?
- Женя. Давай играть в салки?
- Не могу. Я хромой.
- Как жалко! – сказала Женя. – Ты мне очень понравился, и я бы с большим удовольствием побегала с тобой, но, к сожалению, это невозможно. Ничего не поделаешь. Это на всю жизнь.
- Ах, какие пустяки ты говоришь, мальчик! – воскликнула Женя и вынула из кармана свой заветный цветик- семицветик. Гляди! С этими словами девочка бережно оторвала последний лепесток - голубой, на минуту приложила его к глазам, затем разжала пальцы и запела тонким голоском, дрожащим от счастья:
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли –
Быть по-моему вели.
Вели, чтобы Витя был здоров!
И в ту же минуту мальчик вскочил со скамьи, стал играть с Женей в салки и бегал так хорошо, что девочка не могла его догнать, как ни старалась.»
Все дети замолчали и удивленно посмотрела на мальчика.
- Нам тоже хотелось, но это, наверное, опасно, в сказке же бывает очень страшно,- ребята оживленно заговорили. Они так увлеклись обсуждением путешествия в сказку, что не услышали, как Солнечный Зайчик тихонько сказал Данилке:
- Это не только опасно для тебя, Данилка, но и для сказочных героев. Ты еще не готов к этому! Пока еще рано!
Данилка огорчился. Ему казалось, что он вполне готов к самостоятельному опасному путешествию: в сказке всегда борются добро и зло и добро всегда побеждает. А Данилка бы только помог ему побеждать, ведь он так прекрасно знает, что такое хорошо и что такое плохо.
Как раз тут во двор вышла сестра Славы, Настя, она училась уже в шестом классе. В руках у нее была книга. Ребята закричали: «Почитай еще раз, почитай»
- Я ведь уже вам читала! – удивилась Настя.
- Ну, пожалуйста, Настя, мы еще хотим.
- Хорошо, слушайте, я и сама хотела еще разок почитать.
Данилка слушал, боясь пошевельнуться, забыв обо всем на свете.
Девочка была так похожа на него, Данилку, она даже задумывала те же самые желания. Но вот оторвать последний лепесток. Все дети молчат, каждый думает о своем.
А вот о чем думает Данилка, вы уже догадались? Вы почти угадали. Данилка вдруг вспомнил про свою бабушку.
- Хочу, чтобы бабушка была здоровой, чтобы у нее не болело сердце, хочу, чтобы мама и папа никогда не болели, и сосед дядя Коля, ветеран войны, и все-все хорошие люди…
(А ты, наш маленький читатель, когда отрывал понарошку последний лепесток, наверное, вспомнил про дорогих тебе людей. Присмотрись получше к лицу бабушки, мамы. Они все время заботятся о тебе, но у них есть и другие заботы, печали и радости. Умеешь ты видеть это по их лицам? Это не очень легко, но очень нужно в жизни.)
Данилка так задумался, что не заметил, как ребята разошлись по домам. Ему тоже пора было домой. Он твердо решил сказать бабушке что-нибудь приятное. Но он бежал так быстро, что, наверное, на бегу растерял все эти мысли, и плюхнулся на стул возле обеденного стола, даже не помыв руки.
Тридесятое царство.
В комнате потемнело. Надвигалась гроза. Верхушки деревьев заметались, чего-то хотели, другие – грозили. Становилось немного страшно. Данилка подошел к окну. Сверкнула молния, и через некоторое время тишину разорвал ужасный грохот. Было жутко и весело одновременно.
«Хочу в сказку, хочу испытывать себя» - решил Данилка.
- Солнечный Зайчик, расскажи, пожалуйста, про царство сказок, - тихо попросил он своего друга.
- Про Тридесятое царство? Хорошо, закрой глаза и слушай.
- А зачем закрывать глаза? – удивился Данилка.
Чтобы немного отвлечься от всех этих предметов, которые тебя окружают, и представить себе сказочный мир. Ну, впрочем, если ты не умеешь представить себе мысленно, то я помогу тебе. Открывай глаза. Вот тебе волшебный бинокль. Сейчас я настрою его.
Солнечный Зайчик немного покрутился линзы и передал бинокль мальчику. Данилка поднес бинокль к глазам… Сначала его ослепило яркое сияние, а потом стало темно. Данилка только хотел сказать Солнечному Зайчику, что ничего не видит, но как раз в этот момент начал различать зубчатые башни, высокие стены, огромную долину, дремучий лес… Изображение то приближалось, то удалялось, хотя Данилка держал бинокль неподвижно.
- Теперь можешь не смотреть бинокль. Он уже сделал свое дело – настроил твои глаза на сказочное царство. Слушай меня и будешь все это видеть.
-Далеко-далеко, за горами, за морями, за дремучими лесами, в Тридесятом царстве, в Тридесятом государстве находится огромная страна – мир сказки. Туда нельзя приехать ни в машине, ни на поезде, нельзя приплыть на пароходе, невозможно прилететь на самолете или вертолете, даже в ракете и то нельзя… Но туда можно просто перенестись, вообразить себе этот мир и увидеть все, что там происходит. Там побывали все дети нашей Земли, а когда они вырастали и становились взрослыми – они снова возвращались туда со своими детьми… Кто побывал там однажды, уже никогда не забудет эту волшебную страну и будет стремиться туда снова и снова…
Ты ведь помнишь, Данилка, как с Иваном – царевичем или с Буратино ты шел рядом, прятался, догонял или убегал. И вновь стремился вперед к добру и справедливости… Сколько раз тебе было страшно, даже жутко, сколько раз ты отчаивался и радовался, возмущался и смеялся. Но как бы тебе ни было страшно, ты опять хотел пережить все сначала…
А помнишь, когда ты был совсем маленьким, мама читала тебе твои первые сказки. Вот они, смотри… Сразу же за сказочными воротами раскинулась Долина Детства. Ты хорошо видишь ее?
- Да, - воскликнул Данилка.
- Все такое знакомое.
- Посмотри на Тридесятое царство. Там ты должен многое узнать и рассказать своей маме. Она ведь очень давно не была там и, наверное, все забыла. Вот оно, Тридесятое царство!
- Знаешь, Зайчик, мне кажется, что долине мне знакома каждая тропинка, что по ним я проходил, пробегал много раз.
Здесь есть и незнакомые мне сказки, или я их просто забыл. Смотри, вон идет Кот в сапогах с мешком, а я знаю, что у него в мешке; а вон Золушка бежит с бала в одной туфельке, а вон Нильс с гусем Мартом. Как много сказок, оказывается, мне читали!
Слушай, Солнечный Зайчик, какие же все-таки разные герои сказок! Вот, например, Золушка, Герда или Иван-царевич – они такие хорошие, такие добрые, что, я думаю, в жизни похожи на них нет.
- Ты так думаешь? – переспросил Зайчик.
- Есть, конечно, есть – моя мама! А некоторые, - продолжал Данилка, - очень похожи на ребят, которых я знаю. Например, Буратино – веселый и озорной, Карлсон чем-то похожи!
(А вы как думаете?)
А стойка оловянный солдатик совсем необыкновенный герой. Его очень жалко, но, когда я слушаю эту сказку, мне как-то делается и радостно и печально сразу.
( А вам ?)
-Мне тоже, -грустно улыбаясь, ответил Солнечный Зайчик.
- Слушай, Зайчик, а вот Бармалей, Кощей Бессмертный, разные колдуны злые, их в жизни нет, правда?
- Правда!
- И таких жестоких, как злые герои сказок, ведь в жизни не бывает?
- В детской жизни нет и не должно быть!
- А во взрослой?- тихо спросил Данилка.
- А во взрослой все есть, только по-другому выглядит,- Солнечный Зайчик вздохнул и задумался.
-Значит, в сказках есть все, совсем как у взрослых, только в другом виде, да? -Да, да ты прав, малыш, именно так!
- Зайчик, мне так хочется попасть в Тридесятое царство! Ты ведь можешь, наверное, это сделать?
-Могу-то могу, но надо заслужить право попасть туда. И потом надо очень твердо знать правила, как там себя вести, ведь можно и повредить сказку, а так много детей, которые ее еще не читали!!! Ты меня понимаешь?
-Да, понимаю,- Данилка даже закричал от нетерпения. - Там нельзя ничего нарушать, да? - Да, верно ,это правило ты знаешь. Надо только заслужить право на вход в Тридесятое царство.
-Я заслужу. Что мне делать?
-Делать ничего не надо. Ты поймешь сам, когда заслужишь.
- А если я никогда не заслужу, я ведь не знаю, что делать,- растерялся Данилка.- Может, мусор вынести...
-Все это надо делать просто так, чтобы помочь маме и бабушке, а не ради награды, -тихо сказал Солнечный Зайчик.
- Чтобы войти в Тридесятое царство, надо быть внутренне готовым... Не понимаешь?
- Нет.
- Ну, не грусти, я думаю, ты заслужишь. Вот послушай, что было однажды...
В. Осеева. Сказка «Сыновья».
«Две женщины брали воду из колодца. Подошла к ним третья. И старенький старичок на камушке отдохнуть присел.
Вот говорит одна женщина другой:
- Мой сынок ловок да силен, никто с ним не сладит.
- А мой поет, как соловей. Ни у кого голоса такого нет, - говорит другая.
А третья молчит.
- Что же ты про своего сына не скажешь? - спрашивают ее соседки. - Что ж сказать, - говорит женщина. - Ничего в нем особенного нету.
Вот набрали полные бедра и пошли. А старичок - за ними. Идут женщины, останавливаются. Болят руки, плещется вода, ломит спину.
Вдруг навстречу три мальчика выбегают. Один через голову кувыркается, колесом ходит- любуются им женщины.
Другой песню поет, соловьем заливается - заслушались его женщины.
А третий к матери подбежал, взял у нее ведра тяжелые и потащил их.» Солнечный Зайчик замолчал, перестал рассказывать.
- А что дальше? - заторопил Данилка. - Что ответил женщинам старичок?
- А ты как думаешь?
- Я думаю, старичок сказал: « Все мальчики очень хорошие, потому что надо закаляться, быть сильными, родители тогда будут очень рады, что у них сын самый сильный, или еще родители любят отдавать детей в музыкальные школы, поэтому им будет приятно, что их сын поет, как соловей! Ну, и помогает маме нужно , да это же знают все дети». Правильно я думаю?
- Правильно - то, правильно, да не совсем. Но давай послушаем, что скажет наш маленький читатель? Согласен ли он с тобой, Данилка? ( Как вы думаете, дети?)
- А что же все - таки ответил старичок? - вспомнил Данилка. Ему хотелось убедиться, что старичок с ним во всем согласен.
- А вот что : ты помнишь, женщины спросил: «Спрашивают женщины старичка:
- Ну ,что? Каковы наши сыновья?
- А где же они? - отвечает старичок. - Я только одного сына вижу!»
- Что - то я не понял, - удивился Данилка. ( Посмотрите на картинки. На них три мамы и три сына. Скажите, что делает каждый из мальчиков и которая из них его мама? )
-Мне кажется, все мальчики такие хорошие, они не озорничают, делом заняты все - таки.
- Но два мальчика не сделали самого главного...
- Да, да. Они не взяли ведра у своих мам. Но ведь мамы все равно радовались, они даже гордились ими!
- Данилка, мамы все очень добры к своим детям, мамы очень гордясься успехами своих детей, даже тогда , когда им своим тяжело, они этого не замечают, потому что в этот момент не думают о себе... А вот о ком думали два первых мальчика? Думали они о том, что их мамам очень трудно, что они устали?
- Нет, они, наверное, думали только о себе. Послушай, Зайчик, а может быть, третий мальчик тоже умеет петь или даже играет на скрипке, правда? Он просто не показывает себя всем , он не хвастун. А что он сильный - это уж точно, вон какие тяжелые ведра несет и даже не согнулся, а те две женщины совсем к земле пригнулись.
Этот мальчик не только мамин помощник, он вообще очень хороший, добрый - это же и по лицу видно, и к тому же не выхваляется. Он , он...
- Ну, каждый он? -поддержал Данилку Зайчик.
- Он ... Скромный, - наконец нашей нужное слово Данилка. - Да вот же его мама. Теперь я точно знаю, какая она. Зайчик, мне хочется, чтобы и моя мама всегда была такая!
- Ты молодец, Данилка. Наверное, скоро ты заслужишь право войти в Тридесятое царство.
Данилка решил, что теперь он не только будет к словам прислушиваться, чтобы понять, что они значат, но и ко всему присматриваться- к походке людей, к их позе, к лицу. Да и голоса -то всегда звучат по- разному: то тихо и печально, то громко, весело...
Тема: Историю о том, что такое хорошо и что такое плохо. После завтрака Данилка вышел во двор и с интересом осмотрелся. Кругом кипела жизнь. В большой луже стоял малыш и энергично месил грязь, вытирая ладони о собственные штаны. Данилка с интересом следил за ним. И друг сами собой вспомнились стихи. Данилка громко прочитал их малышу, указывая на него пальцем:
Этот в грязь полез и рад,
Что грязна рубаха!
Про такого говорят: «Он плохой», неряха.
Перепачканный малыш улыбнулся ему. Довольный Данилка пошел дальше.
(А что сделали бы вы на его месте?)
- Что это за стихи? – спросил Солнечный Зайчик, который оказался на плече у Данилка.
- Это стихи поэта Владимира Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо». Я их наизусть знаю.
- Это хорошо. А вот все ты делаешь как надо?
- Конечно. Не рву мячик и книжку, не выхожу гулять, когда идет дождь…
- Ладно, ладно, - остановил его Солнечный Зайчик. – Пойдем, прогуляемся.
Они пошли по аллее среди высоких деревьев. Сквозь листву пробивались лучи солнца, и от этого на дорожке скакали солнечные зайчики. Но его Солнечный Зайчик был все-таки один-единственный. Данилка оглянулся по сторонам. «Вот если бы сейчас драчун бил слабого мальчику, я бы заступился за него и доказал Зайчику, что я бесстрашный. Но драк нигде не было.
История про волшебников.
Так, молча Данилка и Солнечный Зайчик и подошли к скамейке, на которой сидели ребята, все-все знакомые Сколько раз Данилка с ними бегал, играл во дворе, ссорился и мирился. Вот они – все как на ладони. И тут Данилка вспомним, что Солнечный Зайчик все время просит его быть внимательнее. Данилка медленно переводил взгляд с одного знакомого лица на другое и вдруг увидел то, что раньше не замечал. «Какие же они все разные! А у Гриши, наверное, что-то случилось, он такой грустный!»
- Во что играете, ребята?- спросил Данилка вместо приветствия.
- В волшебников, - напнребой закричали они. А Слава пояснил:
- Мы прочитали сказку «Цветик – семицветик» и теперь играем в волшебников. Знаешь эту книжку?
-Конечно, - как- то неожиданно соврал Данилка . – Кто ее не знает!
« Потом мне Зайчик расскажет», - подумал он про себя.
- Ну, что бы ты пожелал, если бы у тебя остался последний лепесток?- спросил его Слава.
«Какой еще лепесток? Жалко, я не знаю книжки. Теперь и ребят не спросишь, соврал».
- Если бы ты был волшебником, что бы ты пожелал, только если это единственное желание?- теребили его ребята.
Данилка долго думал, перебрав в голове целые горы игрушек, собак, сладостей, вдруг неожиданно для себя сказал:
-Я бы хотел попасть в сказку, в самую настоящую сказку, хотя бы в одну, нет, лучше в две или три.
В. Катаев «Цветик-семицветик»
Женя вдруг увидела превосходного мальчика, который сидел на лавочке у ворот. У него были большие синие глаза, веселые, но смирные. Мальчик был очень симпатичный – сразу видно, что не драчун, - и Жене захотелось с ним познакомиться…
- Мальчик, мальчик, как тебя зовут?
- Витя. А тебя как?
- Женя. Давай играть в салки?
- Не могу. Я хромой.
- Как жалко! – сказала Женя. – Ты мне очень понравился, и я бы с большим удовольствием побегала с тобой, но, к сожалению, это невозможно. Ничего не поделаешь. Это на всю жизнь.
- Ах, какие пустяки ты говоришь, мальчик! – воскликнула Женя и вынула из кармана свой заветный цветик- семицветик. Гляди! С этими словами девочка бережно оторвала последний лепесток - голубой, на минуту приложила его к глазам, затем разжала пальцы и запела тонким голоском, дрожащим от счастья:
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли –
Быть по-моему вели.
Вели, чтобы Витя был здоров!
И в ту же минуту мальчик вскочил со скамьи, стал играть с Женей в салки и бегал так хорошо, что девочка не могла его догнать, как ни старалась.»
Все дети замолчали и удивленно посмотрела на мальчика.
- Нам тоже хотелось, но это, наверное, опасно, в сказке же бывает очень страшно,- ребята оживленно заговорили. Они так увлеклись обсуждением путешествия в сказку, что не услышали, как Солнечный Зайчик тихонько сказал Данилке:
- Это не только опасно для тебя, Данилка, но и для сказочных героев. Ты еще не готов к этому! Пока еще рано!
Данилка огорчился. Ему казалось, что он вполне готов к самостоятельному опасному путешествию: в сказке всегда борются добро и зло и добро всегда побеждает. А Данилка бы только помог ему побеждать, ведь он так прекрасно знает, что такое хорошо и что такое плохо.
Как раз тут во двор вышла сестра Славы, Настя, она училась уже в шестом классе. В руках у нее была книга. Ребята закричали: «Почитай еще раз, почитай»
- Я ведь уже вам читала! – удивилась Настя.
- Ну, пожалуйста, Настя, мы еще хотим.
- Хорошо, слушайте, я и сама хотела еще разок почитать.
Данилка слушал, боясь пошевельнуться, забыв обо всем на свете.
Девочка была так похожа на него, Данилку, она даже задумывала те же самые желания. Но вот оторвать последний лепесток. Все дети молчат, каждый думает о своем.
А вот о чем думает Данилка, вы уже догадались? Вы почти угадали. Данилка вдруг вспомнил про свою бабушку.
- Хочу, чтобы бабушка была здоровой, чтобы у нее не болело сердце, хочу, чтобы мама и папа никогда не болели, и сосед дядя Коля, ветеран войны, и все-все хорошие люди…
(А ты, наш маленький читатель, когда отрывал понарошку последний лепесток, наверное, вспомнил про дорогих тебе людей. Присмотрись получше к лицу бабушки, мамы. Они все время заботятся о тебе, но у них есть и другие заботы, печали и радости. Умеешь ты видеть это по их лицам? Это не очень легко, но очень нужно в жизни.)
Данилка так задумался, что не заметил, как ребята разошлись по домам. Ему тоже пора было домой. Он твердо решил сказать бабушке что-нибудь приятное. Но он бежал так быстро, что, наверное, на бегу растерял все эти мысли, и плюхнулся на стул возле обеденного стола, даже не помыв руки.
Тридесятое царство.
В комнате потемнело. Надвигалась гроза. Верхушки деревьев заметались, чего-то хотели, другие – грозили. Становилось немного страшно. Данилка подошел к окну. Сверкнула молния, и через некоторое время тишину разорвал ужасный грохот. Было жутко и весело одновременно.
«Хочу в сказку, хочу испытывать себя» - решил Данилка.
- Солнечный Зайчик, расскажи, пожалуйста, про царство сказок, - тихо попросил он своего друга.
- Про Тридесятое царство? Хорошо, закрой глаза и слушай.
- А зачем закрывать глаза? – удивился Данилка.
Чтобы немного отвлечься от всех этих предметов, которые тебя окружают, и представить себе сказочный мир. Ну, впрочем, если ты не умеешь представить себе мысленно, то я помогу тебе. Открывай глаза. Вот тебе волшебный бинокль. Сейчас я настрою его.
Солнечный Зайчик немного покрутился линзы и передал бинокль мальчику. Данилка поднес бинокль к глазам… Сначала его ослепило яркое сияние, а потом стало темно. Данилка только хотел сказать Солнечному Зайчику, что ничего не видит, но как раз в этот момент начал различать зубчатые башни, высокие стены, огромную долину, дремучий лес… Изображение то приближалось, то удалялось, хотя Данилка держал бинокль неподвижно.
- Теперь можешь не смотреть бинокль. Он уже сделал свое дело – настроил твои глаза на сказочное царство. Слушай меня и будешь все это видеть.
-Далеко-далеко, за горами, за морями, за дремучими лесами, в Тридесятом царстве, в Тридесятом государстве находится огромная страна – мир сказки. Туда нельзя приехать ни в машине, ни на поезде, нельзя приплыть на пароходе, невозможно прилететь на самолете или вертолете, даже в ракете и то нельзя… Но туда можно просто перенестись, вообразить себе этот мир и увидеть все, что там происходит. Там побывали все дети нашей Земли, а когда они вырастали и становились взрослыми – они снова возвращались туда со своими детьми… Кто побывал там однажды, уже никогда не забудет эту волшебную страну и будет стремиться туда снова и снова…
Ты ведь помнишь, Данилка, как с Иваном – царевичем или с Буратино ты шел рядом, прятался, догонял или убегал. И вновь стремился вперед к добру и справедливости… Сколько раз тебе было страшно, даже жутко, сколько раз ты отчаивался и радовался, возмущался и смеялся. Но как бы тебе ни было страшно, ты опять хотел пережить все сначала…
А помнишь, когда ты был совсем маленьким, мама читала тебе твои первые сказки. Вот они, смотри… Сразу же за сказочными воротами раскинулась Долина Детства. Ты хорошо видишь ее?
- Да, - воскликнул Данилка.
- Все такое знакомое.
- Посмотри на Тридесятое царство. Там ты должен многое узнать и рассказать своей маме. Она ведь очень давно не была там и, наверное, все забыла. Вот оно, Тридесятое царство!
- Знаешь, Зайчик, мне кажется, что долине мне знакома каждая тропинка, что по ним я проходил, пробегал много раз.
Здесь есть и незнакомые мне сказки, или я их просто забыл. Смотри, вон идет Кот в сапогах с мешком, а я знаю, что у него в мешке; а вон Золушка бежит с бала в одной туфельке, а вон Нильс с гусем Мартом. Как много сказок, оказывается, мне читали!
Слушай, Солнечный Зайчик, какие же все-таки разные герои сказок! Вот, например, Золушка, Герда или Иван-царевич – они такие хорошие, такие добрые, что, я думаю, в жизни похожи на них нет.
- Ты так думаешь? – переспросил Зайчик.
- Есть, конечно, есть – моя мама! А некоторые, - продолжал Данилка, - очень похожи на ребят, которых я знаю. Например, Буратино – веселый и озорной, Карлсон чем-то похожи!
(А вы как думаете?)
А стойка оловянный солдатик совсем необыкновенный герой. Его очень жалко, но, когда я слушаю эту сказку, мне как-то делается и радостно и печально сразу.
( А вам ?)
-Мне тоже, -грустно улыбаясь, ответил Солнечный Зайчик.
- Слушай, Зайчик, а вот Бармалей, Кощей Бессмертный, разные колдуны злые, их в жизни нет, правда?
- Правда!
- И таких жестоких, как злые герои сказок, ведь в жизни не бывает?
- В детской жизни нет и не должно быть!
- А во взрослой?- тихо спросил Данилка.
- А во взрослой все есть, только по-другому выглядит,- Солнечный Зайчик вздохнул и задумался.
-Значит, в сказках есть все, совсем как у взрослых, только в другом виде, да? -Да, да ты прав, малыш, именно так!
- Зайчик, мне так хочется попасть в Тридесятое царство! Ты ведь можешь, наверное, это сделать?
-Могу-то могу, но надо заслужить право попасть туда. И потом надо очень твердо знать правила, как там себя вести, ведь можно и повредить сказку, а так много детей, которые ее еще не читали!!! Ты меня понимаешь?
-Да, понимаю,- Данилка даже закричал от нетерпения. - Там нельзя ничего нарушать, да? - Да, верно ,это правило ты знаешь. Надо только заслужить право на вход в Тридесятое царство.
-Я заслужу. Что мне делать?
-Делать ничего не надо. Ты поймешь сам, когда заслужишь.
- А если я никогда не заслужу, я ведь не знаю, что делать,- растерялся Данилка.- Может, мусор вынести...
-Все это надо делать просто так, чтобы помочь маме и бабушке, а не ради награды, -тихо сказал Солнечный Зайчик.
- Чтобы войти в Тридесятое царство, надо быть внутренне готовым... Не понимаешь?
- Нет.
- Ну, не грусти, я думаю, ты заслужишь. Вот послушай, что было однажды...
В. Осеева. Сказка «Сыновья».
«Две женщины брали воду из колодца. Подошла к ним третья. И старенький старичок на камушке отдохнуть присел.
Вот говорит одна женщина другой:
- Мой сынок ловок да силен, никто с ним не сладит.
- А мой поет, как соловей. Ни у кого голоса такого нет, - говорит другая.
А третья молчит.
- Что же ты про своего сына не скажешь? - спрашивают ее соседки. - Что ж сказать, - говорит женщина. - Ничего в нем особенного нету.
Вот набрали полные бедра и пошли. А старичок - за ними. Идут женщины, останавливаются. Болят руки, плещется вода, ломит спину.
Вдруг навстречу три мальчика выбегают. Один через голову кувыркается, колесом ходит- любуются им женщины.
Другой песню поет, соловьем заливается - заслушались его женщины.
А третий к матери подбежал, взял у нее ведра тяжелые и потащил их.» Солнечный Зайчик замолчал, перестал рассказывать.
- А что дальше? - заторопил Данилка. - Что ответил женщинам старичок?
- А ты как думаешь?
- Я думаю, старичок сказал: « Все мальчики очень хорошие, потому что надо закаляться, быть сильными, родители тогда будут очень рады, что у них сын самый сильный, или еще родители любят отдавать детей в музыкальные школы, поэтому им будет приятно, что их сын поет, как соловей! Ну, и помогает маме нужно , да это же знают все дети». Правильно я думаю?
- Правильно - то, правильно, да не совсем. Но давай послушаем, что скажет наш маленький читатель? Согласен ли он с тобой, Данилка? ( Как вы думаете, дети?)
- А что же все - таки ответил старичок? - вспомнил Данилка. Ему хотелось убедиться, что старичок с ним во всем согласен.
- А вот что : ты помнишь, женщины спросил: «Спрашивают женщины старичка:
- Ну ,что? Каковы наши сыновья?
- А где же они? - отвечает старичок. - Я только одного сына вижу!»
- Что - то я не понял, - удивился Данилка. ( Посмотрите на картинки. На них три мамы и три сына. Скажите, что делает каждый из мальчиков и которая из них его мама? )
-Мне кажется, все мальчики такие хорошие, они не озорничают, делом заняты все - таки.
- Но два мальчика не сделали самого главного...
- Да, да. Они не взяли ведра у своих мам. Но ведь мамы все равно радовались, они даже гордились ими!
- Данилка, мамы все очень добры к своим детям, мамы очень гордясься успехами своих детей, даже тогда , когда им своим тяжело, они этого не замечают, потому что в этот момент не думают о себе... А вот о ком думали два первых мальчика? Думали они о том, что их мамам очень трудно, что они устали?
- Нет, они, наверное, думали только о себе. Послушай, Зайчик, а может быть, третий мальчик тоже умеет петь или даже играет на скрипке, правда? Он просто не показывает себя всем , он не хвастун. А что он сильный - это уж точно, вон какие тяжелые ведра несет и даже не согнулся, а те две женщины совсем к земле пригнулись.
Этот мальчик не только мамин помощник, он вообще очень хороший, добрый - это же и по лицу видно, и к тому же не выхваляется. Он , он...
- Ну, каждый он? -поддержал Данилку Зайчик.
- Он ... Скромный, - наконец нашей нужное слово Данилка. - Да вот же его мама. Теперь я точно знаю, какая она. Зайчик, мне хочется, чтобы и моя мама всегда была такая!
- Ты молодец, Данилка. Наверное, скоро ты заслужишь право войти в Тридесятое царство.
Данилка решил, что теперь он не только будет к словам прислушиваться, чтобы понять, что они значат, но и ко всему присматриваться- к походке людей, к их позе, к лицу. Да и голоса -то всегда звучат по- разному: то тихо и печально, то громко, весело...
