Действительно одна из задач логопеда донести до родителей информацию о речевых нарушениях у ребенка и о способах их коррекции. Есть проверенные временем, очень простые, но результативные формы работы: ✅ Групповые (если есть группы детей): 🚸 родительское собрание (1 раз в 2-3 месяца). Одно из собраний можно сделать в форме «вопрос-ответ» - у родителей обычно много вопросов. Хороши и мастер-классы по диагнозам детей в группе. Там даётся много информации о нарушении, о мероприятиях, занятиях, специалистах, обследованиях, которые могут помочь. 🚸 открытые фронтальные занятия, утренники – родители могут посмотреть динамику, успехи детей 🚸 информационные (стенды, брошюры, чаты, сайт). Как не покажется странным, но родители читают всё предложенное, если есть интерактив и информация обновляется - общение будет. Главное, не превращать чаты в свалку ненужной информации. Везде ценится конструктив и личность модератора. Соцсети – блоги тоже сейчас очень популярны. ✅ Индивидуальные 🚸 анк