Время – понятие абстрактное. Чем раньше ребенок познакомится с ним, тем быстрее он будет правильно воспринимать, что вы подразумеваете под словами «позже», «сегодня вечером», «через месяц». Как помочь ребенку познакомиться с понятием времени рассказывает педагог-психолог особого семейного центра «Роза ветров» Ольга Федосеева.
Время – понятие абстрактное. Чем раньше ребенок познакомится с ним, тем быстрее он будет правильно воспринимать, что вы подразумеваете под словами «позже», «сегодня вечером», «через месяц». Как помочь ребенку познакомиться с понятием времени рассказывает педагог-психолог особого семейного центра «Роза ветров» Ольга Федосеева.
- Расскажите ребенку о временной последовательности событий в повседневной жизни. Попробуйте начать с категорий «сначала» и «потом»: «Сначала ты уберешь игрушки, а потом будешь обедать или ужинать». Постепенно малыш поймет, что этими словами вы обозначаете моменты времени в настоящем и будущем.
- Познакомьте ребенка с часами в доме и на картинках – наручные, электронные, песочные, настенные часы. Обсудите, что они все разные и что у них общего: есть часы со стрелками, а есть только с цифрами.
- Соотносите часы со временем. Например, говорите, глядя на часы: «Пора обедать» или «Время идти гулять». Называйте время событий обычного распорядка дня ребенка, используя сравнительные понятия: «Сегодня ты проснулся раньше, чем вчера».
- Каждое утро рассказывайте о ваших планах на сегодняшний день: «Сначала мы позавтракаем, потом поиграем, посмотрим мультики, пойдем в гости».
- Подкрепляйте свои слова наглядным материалом. Используя карточки с предметными или сюжетными изображениями, можно придумывать с малышом целые истории.