У нас в школе детей приучают к труду. И правильно, я считаю. Своими руками ребенок всегда должен уметь работать - и мальчик, и девочка. Школа большая, красивая, у ворот – вязы, как сторожа. И цветы. Масса пламенеющих роскошных цветов. У каждого класса есть свой участок, где заботливо выращиваются пышные пионы, алые тюльпаны и фиолетовые сентябрины. Мой Ваня - дитя своего времени, бодрый пятиклассник, обожающий компьютерные игры и отличающий Ютуб от Фейсбука. До того времени землю видел только когда спотыкался и падал.
А тут (комментарии с места событий):
- Мама! Представляешь, там червяки! Они живые и дергаются!
Или:
- Смотри, как интересно. Сапка - чтоб сапАть. А лопата зачем? Чтоб лапАть?..
Я вижу: у него новое увлечение. И это хорошо. Лишь со страхом наблюдаю в его руках секатор, ножницы, сапку, которые любая мать воспринимает, как орудия, опасные для ребёнка. Прошу его быть осторожней. Но самое интересное произошло осенью, когда необходимо было собрать семена цветов на следующий год. Ребенок внимательно выслушал советы учителя и помогал в работе. На следующий день я не могла дождаться его из школы. Наконец является.
- Где ты был?! Почему так поздно? Я волновалась!
Знает, что виноват, пытается оправдаться:
- Мама, ты не понимаешь! Я помогал цветам размножаться!
В моей голове странные картинки, на лице недоумение. В ответ на мой вопросительный взгляд пояснил:
- Ну, ты что, не в курсе? Я собирал семена и закапывал их в землю.
- Пусть растут!
На лице - широкая улыбка, в глаза радость первооткрывателя. Осталось только похвалить моего юного ботаника да накормить его супом. А его "я помогал цветам размножаться" мы с родными вспоминаем с улыбкой. Дети - большие фантазеры, взрослый бы так не сказал.