Найти в Дзене
Ирина Матвеева

✅Сегодня в пятницу мы начнём с вами знакомится с Сенсомоторной коррекцией✅

👉Сенсомоторная коррекция – это формирование у детей с расстройствами аутистического спектра способов сбора информации и навыков ее использования в практическом плане. 👉Кому и зачем нужна сенсомоторная коррекция⁉️ ‼️Развитие головного мозга происходит не одномоментно. Есть вполне определённая последовательность развития функций, а затем более сложные «надстраиваются» на функции, которые уже сформировались. 👉Другими словами, если сбой произошёл в самом начале формирования мозга, то он «потянет» за собой и все последующие «надстройки». ❗️Как только ребенок начинает активно двигаться – ползать, сидеть, затем стоять – он начинает постигать своё тело и пространство вокруг. 👉Ощупывая и рассматривая предметы – изучает форму и цвет. 👉Развиваются моторные функции, затем формируется и речь. ❗️Именно эти функции психики — сенсорные (восприятие) и моторные, плюс способность всем этим сознательно управлять, — являются базовыми. ‼️Если их формирование было нарушено, то это повлечёт за собой

👉Сенсомоторная коррекция – это формирование у детей с расстройствами аутистического спектра способов сбора информации и навыков ее использования в практическом плане.

👉Кому и зачем нужна сенсомоторная коррекция⁉️

‼️Развитие головного мозга происходит не одномоментно.

Есть вполне определённая последовательность развития функций, а затем более сложные «надстраиваются» на функции, которые уже сформировались.

👉Другими словами, если сбой произошёл в самом начале формирования мозга, то он «потянет» за собой и все последующие «надстройки».

❗️Как только ребенок начинает активно двигаться – ползать, сидеть, затем стоять – он начинает постигать своё тело и пространство вокруг.

👉Ощупывая и рассматривая предметы – изучает форму и цвет.

👉Развиваются моторные функции, затем формируется и речь.

❗️Именно эти функции психики — сенсорные (восприятие) и моторные, плюс способность всем этим сознательно управлять, — являются базовыми.

‼️Если их формирование было нарушено, то это повлечёт за собой проблемы в «высших» сферах: так, у ребёнка с плохой координацией движений может быть смазанная, нечёткая речь.

Продолжение следует ...

💞С уважением, Ирина Геннадьевна Матвеева