Ещё совсем недавно история о сдавшей ЕГЭ и поступившей в МГУ девятилетней москвичке гремела отовсюду. Все рассуждали о том, является ли Алиса Теплякова гением и что же там такого намудрил её отец, раз у него такая дочка? Прошло два месяца после начала учебного года, шумиха немного поутихла, и поэтому можно подвести некие итоги.
Эта история ещё раз доказала, что в учёбе всему своё время. Когда я работал в школе, то заметил вот что — даже если третьеклассник знает предмет не хуже учителя, то он всё равно остаётся 9-летним ребёнком. Ему тоже хочется поиграть, побегать и пообщаться с другими детьми, а иногда высидеть на месте 40 минут урока для него это уже подвиг. Теперь представьте, что этого же ребёнка надо заставить сидеть несколько пар по 90 минут и без остановки конспектировать. Это первокурснику даже тяжело физически, не говоря уж об ученике начальной школы! Ох, а что же будет на сессии...
Не удивительно, что после 1 сентября посыпался ворох новостей, что Алиса учебную программу не тянет, систематически не посещает занятия, а на самих занятиях её хочет сопровождать её же папа. Поэтому особенно вызывают удивление заявления, что Алиса якобы планирует закончить учёбу в МГУ всего лишь за два года.
А папа Алисы, Евгений, та ещё своеобразная личность. То он критикует МГУ за то, что там не хотят создать для его дочки индивидуальный график обучения, то злится, что его не пускают на занятия, и обижается, если никто не хочет перенимать «уникальный опыт» его семьи... Очень много претензий и упрёков, что выдаёт в главе семейства Тепляковых очень интересного человека.
Наверное, руководство МГУ уже пожалело, что согласилось участвовать в этом спектакле — прошло всего два месяца, а уже столько скандалов и потраченных на них нервов! Также удивляет покладистость университета во всём этом действе. Я думаю, что девочка всё-таки доучится и получит свой диплом, даже если не будет соответствовать требованиям: чуть только зайдёт речь об отчислении или кто-то поставит за экзамен «неуд», то Папа-Тепляков тут же подымет шумиху в прессе. О нормальной учёбе и адекватном оценивании знаний Алисы тут речи не идёт, а вся ситуация с девочкой напоминает лишь несмешной цирк или даже шарлатанство.
И если Алиса всё-же доучится до конца, то это не будет иметь какой-либо научной ценности, как бы не обижался её папа. Вот будь у него хотя бы не сто, а всего лишь десять дочек, пять из которых экстерном бы закончили школы и поступили досрочно в вузы, то тут можно было бы говорить о какой-то закономерности и собирать консилиум из учёных и педагогов. В истории хватает примеров, когда дети 10-15 лет поступали в вузы, поэтому случай Алисы может быть обычной случайностью и ни о какой чудесной методике обучения там речи тут не идёт.
Да и о каком успешном и уникальном опыте может идти речь, если папа с самого начала требует от МГУ для дочки особых условий? Если поступил в университет, то должен соответствовать, а 9-летняя девочка это (естественно) просто не тянет.
Вообще, практически всех детей-гениев объединяет одно — как правило, во взрослой жизни они несчастны и не становятся великими учёными, политиками или богачами. Они вырастают в среднестатистических обычных взрослых или опускаются на дно жизни из-за психологических проблем. Дело в том, что ребёнок должен успеть поиграть с игрушками, побегать за противоположным полом, побунтовать, а затем постепенно повзрослеть. И всё это при живом общении со сверстниками! Вырывать всё это из жизни ради одной лишь учёбы... К хорошему это не приводит. У Алисы часть жизни намеренно отдаётся в жертву учёбе, и непонятно, кому это на самом деле надо — самой девочке или её родителям.
Скорее всего, Алиса получит заветный диплом, папа потешит своё эго, а кто-то даже заработает на этом деньги. Но будет ли счастлива сама девочка, это уже другой вопрос. Не думаю, что педагоги и психологи всего мира были дураками, растягивая школьную программу на 10 с лишним лет. Всё должно быть постепенно и с учётом возраста ребёнка, а если же пытаться куда-то спешить, то к хорошему это не приведёт. Пока ситуация с Тепляковыми напоминает только цирк, где такие серьёзные темы как «наука» и «образование» даже и рядом не стояли.