Почему дети берут в руки оружие?
Очень грустно осознавать, что сейчас мы действительно должны задаваться этим вопросом, ведь мы обязаны понять, что движет молодыми людьми и что заставляет их совершать такие поступки.
За этот год произошло ни одно подобное событие и эта тема часто проскальзывает в обиходе разговоров. Политики и власть все пытаются понять настоящую причину подобного поведения среди молодежи и я бы хотела высказать своё мнение по этому поводу, выделить, как я считаю, важные пункты, которые являются той самой искрой, сжигающей здравый рассудок и сподвигающий к таким ужасающим действиям.
Основная причина, которую освещают СМИ - это разрешение на оружие. С экрана телевизора кажется, что виноваты те, кто позволил этим личностям иметь при себе оружие. Соглашусь, что непозволительно раздавать подобные разрешения направо и налево, но является ли эта причина основной на самом деле?
Я считаю, что это лишь поверхностное мнение, никто и пальцем не пошевельнул, чтобы достучаться до истинной проблемы.
Хотелось бы осветить пару фактов, чтобы было легче понять мою мысль и основные проблемы, которые хочется поставить на первый план.
Известно то, что данные инциденты достаточно редко бывают внезапными, как правило нападающий продумывает ход своих действий, имеет определенный план, предварительно уведомляет свой план общественности в какой-нибудь социальной сети. Это говорит о том, что у этих подростков всегда есть причина на то, чтобы совершить убийство, они настолько сломаны, что мера пресечения за данное преступление, последующий груз на душе их не останавливает. Что конкретно может привести к такому расколу внутри подростков я обговорю позже.
А пока стоит отметить и то , что большинство нападавших думали или пытались покончить жизнь самоубийством, что немаловажно. Многие подумают, что это просто ребята из неблагополучных семей, но отнюдь, статистика показывает, что большинство нападающих - это дети из полностью благополучных семей, ребята, у которых не было проблем с обучением (41%). Тогда в чем заключалась та самая проблема, которая сподвигла взяться за оружие?
Не просто так такие инциденты происходят именно в школах. Школа учит нас новым знаниям, помогает социализироваться, справляться с проблемами, строит вместе с нами наше будущее, но на этом не все. В то же время именно в школах как минимум половина обучающихся ежедневно сталкиваются с травлей, издевательствами и унижением. Как бы мы не любили детей, некоторые являются жестокими, не давая отчет в своих действиях. Такие дети самоутверждаются за счёт более слабых ребят дабы самоутвердиться перед одноклассниками, не осознавая, какую боль они причиняют жертве. В последствие создаётся общественное давление на жертву. А те ребята, которые подвергаются издевательствам, склонны к развитию депрессии, меньшему самоконтролю. Естественно этому ребёнку будет очень сложно социализироваться, ему тяжело общаться с другими людьми. По статистике 75% нападающих подтверждают, что они становились жертвами издевательств в школе. Ими движет чувство мести и обиды.
Многие подумают, что это нормально, всегда будут те кто издеваются и те, кто подвергаются этим издевкам, но всегда есть преподаватели, которые неустанно следят за отношениями в своём классе. Это то и ещё одна проблема наших школ. Учителям это не нужно, как правило они сами готовы негативно высказываться об учениках.
Как часто вы слышали от учителей такие слова: «Вы самый тупой класс за всю историю моего преподавания.», «С вашими знаниями вы ничего не добьётесь.», и тому подобное. Лично я слышала эти слова в адрес моего класса и года в год, от разных Учителей. И вы можете представить какая самооценка и уверенность в себе вырабатывается у школьников, когда ты постоянно выслушиваешь подобные оскорбления в свой адрес. Также учителя часто переходят на личности, унижают прямо на занятиях пред всем классом, вызывая шквал насмешек над жертвой, иногда выйти в туалет нельзя, не получив искрометной шуточки в спину от своего же учителя. Большинство ребят не получают поддержки со стороны учителей, особенно в более старших классах, а наоборот делают только хуже.
Конечно это не обязанность учителей следить за психологическим здоровьем каждого ученика, для этого в школах обязаны быть психологи и социальные работники. За все время обучения я так ни разу и не услышала о наличии такой помощи ни в своей ни в какой-то другой.
Из вышесказанного стоит сделать вывод, что основную проблему в социализации и становлении личности играет школа и взаимоотношения в ней. Большое количество жестокости, отсутствие психологической поддержки, неправильное отношение учителей к школьникам, излишнее унижение приводят к подобному.
Что же касается отношений в семье , это один из немаловажных факторов, которые приводят к тому, что подросток приходит к такому решению. Итак, исследования показывают, что в семьях преступников часто наблюдалась низкая социальная близость. Ребёнок, который подвергается насилию в школе, не получает должного внимания от родителей.
Как правило, преступники неспособны сдерживать агрессию, у них отсутствует эмпатия, они теряют ощущение реальности. Родителям необходимо следить за состоянием своего ребёнка, ежедневно общаться с ним, расспрашивать о друзьях, об общении со сверстниками, но как правило все обходится вопросом «Как дела с учебой?», на этом все.
Не стоит забывать и о подростковом возрасте. В это время подростки более эмоциональны, импульсивны и агрессивны. Многое воспринимается ими в штыки и может привести к страшным последствиям. Сталкиваясь с буллингом в школе, жертва начинает отдалятся от сверстников, сталкиваясь с одиночеством и непониманием окружающих, с жестокостью, которая так сильно давит. Все это приводит к возникновению психологических заболеваний у подростков, которые сами не могут понять, что что-то уже не так, также они не способны обратиться к должной помощи в лице профессионала. Эта жестокость к жертвам, делает их озлобленными на весь мир, сталкиваясь с одиночеством стрелки желают оставить память о себе через подобные акты насилия.
Почему я не осветила проблему, связанную с владением оружия? Тут есть противоречивые факты. С одной стороны исследования показывают , что в определённых странах имеется прямая зависимость между количеством смертей от огнестрельного оружия и количеством оружия, находящимся у населения. В то же время в части стран с большим количеством людей, имеющих оружие происходит мало смертей с применением этого самого оружия.
Не стоит забывать, что многие насильственные ситуации в школе были совершены такими предметами как нож или топор, а данные предметы есть в обиходе каждой семьи.
В заключение хочется отметить совершенно неверный подход к решению проблемы расстрелов в школах, сейчас активно набирают охранников в школы, оплачивать чью работу будет государство! Различные металлоискатели в корне не решают проблему. Чтобы излечить болезнь, мы должны найти причину возникновения и вылечить ее, а все что на данном этапе мы предпринимаем, это закинуться таблеткой аспирина и временно унять боль.
Хочется верить, что в будущем ученикам будет предоставляться бесплатная и анонимная психологическая помощь именно в школах. Родителям в свою очередь стоит чаще общаться со своими детьми, обговаривать их проблемы и решать их, а детям стоит объяснять к чему может привести излишняя жестокость.