Вкратце:
- Как родители, мы должны помогать учителям и применять полученные знания на практике.
- Мы всегда должны соблюдать правила, когда мы с детьми, если мы хотим, чтобы они делали то же самое, когда они одни
- Познакомьте детей с основными правилами дорожного движения - светофора, перекрестков и т. Д.
- Вокруг нас всегда дети и личный пример - ответственность каждого из нас!
ЗАЧЕМ НУЖНО ОБУЧЕНИЕ?
Как сказано в фильме «Боги, должно быть, сошли с ума», современному человеку нужно 20 лет, чтобы познать опыт своих предков. Когда мы говорим о безопасном дорожном движении, это утверждение имеет еще больший смысл. Высокая скорость, отсутствие дисциплины у некоторых водителей и психологические особенности детей требуют от родителей заботы и уверенности в реальных знаниях своего ребенка в этой области.
КТО И КОГДА ОБУЧАЕТ ДЕТЕЙ ПРАВИЛАМ БЕЗОПАСНОСТИ НА УЛИЦЕ?
Родители, а затем учителя играют ключевую роль в воспитании и обучении детей в раннем возрасте. С детского сада детей знакомят с правилами перехода, поведения на дороге, в общественном и личном транспорте, а также с некоторыми основными дорожными знаками. Однако тема слишком велика и из-за большой опасности требует родительского контроля и участия. Кроме того, мы должны применять полученные знания на практике и следовать правилам, когда мы с детьми. Если вы пересечете красный, когда вы с ними, не ожидайте, что они этого не сделают, когда вы один. Поэтому обучение действительно начинается с первой прогулки, на которой ребенок находится не в коляске.
ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ
Дети отличаются от других участников дорожного движения:
- Ограниченный объем знаний
- Неправильная оценка ситуации
- Развитое воображение и неправильное восприятие
- Искаженное представление о скорости (сильно гудящая машина опаснее тихой)
- Неправильный глазомер
- Неустойчивое внимание
Все это требует от маленьких детей переходить улицу, обязательно держась за руку сопровождающего их взрослого. Они не переходят одни.
Вот некоторые знания, важные для детей:
1. Как ходить по тротуару, частям тротуара.
У тротуара есть две основные части, которые ребенок должен помнить - брусчатка, по которой ходят справа, и бордюр, отделяющий тротуар от улицы. Когда ребенок стоит рядом с бордюром, водители понимают, что он перейдет. Ребенок должен знать, что он никогда не ждет на обочине и на это нужно обратить его внимание.
2. Алгоритм пересечения
Я останавливаюсь на тротуаре, за бордюром. Я смотрю налево, смотрю направо, если машин нет, иду к середине (осевая линия) и снова смотрю направо. Если машин нет, перехожу на противоположный тротуар.
3. Пункты пересечения границы
На пешеходной дорожке, светофоре, путепроводе и эстакаде.
Если ребенок будет двигаться один, определите, какое место лучше всего перейти к вам домой. По возможности рекомендуется использовать наиболее безопасные подземные или путепроводы.
4. Светофоры.
Представьте ребенка на светофоре. В Интернете есть много видео, презентаций и игр, которые помогут вам. Познакомьте их со светофорами для пешеходов и велосипедистов. Они будут нуждаться в этом больше всего.
5. Путешествие в машине и поведение в ней.
Маленькие дети должны путешествовать в специализированном кресле с ремнем безопасности. Я уверен, что все водители знакомы с тем, как путешествовать. Мама должна обратить внимание ребенка на то, чтобы в машине не кричали и почему не кричат, что она должна быть послушной, а если возникнет проблема, она должна спокойно сказать и подождать, пока взрослого отпустят. Это обеспечит душевное спокойствие водителя и безопасность всех.
6. Поездка на автобусе.
В зависимости от возраста требования к детям в автобусе различаются. Они снова включают тихую речь и достойное поведение. Эти поездки хорошо использовать, чтобы познакомить их с такими профессиями, как дирижер, диспетчер, водитель, или чтобы узнать деревню, в которой вы живете. Последнее, что нужно - уступить место при необходимости. Учителя редко берут детей в автобус, поэтому это в основном родительская роль.
7. Безопасные места для игр
Это тема, с которой нужно подробно познакомить детей, потому что игра - это их неотъемлемая и основная деятельность. Рядом с улицами много детских площадок и парков. Поэтому важно объяснить детям, что они важнее игрушек и что им следует более внимательно относиться к собственной безопасности. Убедите их, что вы не рассердитесь на них, если они не поймут мяч. Пусть она будет единственной жертвой.
В старости многие дети катаются на велосипедах. Обучите детей безопасной одежде, правилам езды на велосипеде - где они могут ездить на велосипеде, подавая сигналы и не ближе одного метра от обочины.
8. Имя, адрес и номер телефона родителей и к кому обращаться за помощью, если мамы нет.
Как только ребенок начинает самостоятельно выходить на улицу, он должен знать эту информацию. Приятно узнать о номерах, которые пригодятся в экстренных случаях.
Если же проблема не в том, что требует вашего присутствия, а ребенку нужна помощь, сообщите ему, что безопаснее всего обратиться к матери с ребенком или к полицейскому.
9. Дорога домой
Когда дети ходят в школу или в магазин одни, вы должны убедиться, что они могут вернуться. Хорошо, когда вы выходите с ребенком на улицу, чтобы познакомить его с достопримечательностями и характерными местами, которые могут служить ориентиром и обозначить безопасный путь домой.
Наконец, я хочу привлечь внимание всех взрослых к тому факту, что вокруг нас есть дети, и что мы воспитываем их своим поведением. Если вы идете по тротуару слева, переходите на красный свет, не переходите метро или переходите без пешеходной дорожки, тогда вы должны научить детей, что правила нельзя соблюдать, и стать косвенным виновником травм ребенка.
Личный пример - ответственность каждого из нас!