Огромное количество детей ежедневно проводят многие часы в интернете. На каких сайтах никто не знает. Порой даже взрослые не отдают себе отчет на каком сайте в действительности они находятся, с кем общаются и кому и за что переводят деньги.
Что же может произойти с ребенком? Да все что угодно.
Возрастные потребности познания мира невозможно остановить никакими запретами. В психологии это соотносится с сензитивным периодом.
Ограничите интернет своему ребенку и он найдет его у друга. Запретите посещение определенных сайтов – запрет вызовет лишь повышенный интерес.
Мало ограничить ребенка – главное предложить что-то более интересное.
Звучит наивно, ведь сотни детских суицидов прокатились по стране. Со страниц средств массовой информации и экранов телевизоров льются потоки информации о вреде социальных сетей.
А мы упрощаем проблему. Если ребенком не занимается мама или папа, то ребенок будет заниматься собой сам.
Родители принимают решение о рождении ребенка, когда его еще нет. А у родителей нет опыта воспитания детей.
Но вот ребенок родился и папа с мамой стали родителями. Новые заботы, жизнь поменялась, поменялись ценности.
Прошел год. Потребности ребенка изменились кардинально. Но без родителей он никуда. Потом ребенку 2,3, 4 и т.д.
Но вот ребенок пошел в садик и у родителей появляется возможность часть воспитательных и образовательных забот переложить на воспитателей, а потом и на учителей.
У родителей появляется больше времени заниматься собой. Это нормально. Кто-то обеспечивает семью, кто-то реализует свои потребности, да и вообще у родителей есть миллион занятий.
Растут и потребности детей. Наверное, это и есть семейная жизнь. И по большому счету зависимость детей от социальных сетей это и есть тот индикатор современных отношений между родителями и детьми.
В любом случае и у папы и у мамы есть все 100 процентные шанся оставаться рядом с ребенком. Если у него возникнут реальные вопросы или проблемы он всегда должен иметь возможность с этими вопросами обратиться.
Если ребенок не найдет по любым причинам поддержки у родителей в решении своих вопросов или проблем, он начнет их искать среди сверстников, в интернете и т.д.
Но в силу своих потребностей познания окружающего мира он все равно будет его изучать. Это заложено самой природой.
Мы делаем простой и важный вывод. Сколько бы не было китов и кальмаров вокруг детей, если рядом родители, то они смогут найти ребенку замену сомнительным занятиям,
Если родителей не окажется рядом с детьми, то ребенок будет выбирать занятия сам. Главное, чтобы не было суицидов, все остальное поправимо.
Все в руках пап и мам.