Талантливый фильм Доннерсмарка «Работа без авторства» 2018 года, где главный герой художник Курт Барнерт в творческом поиске.
Мне эта картина безусловно очень понравилась, в отличии от прототипа главного героя Герхарда Рихтера, чья история была взята за основу фильма.
Мы можем только догадываться о причинах раздражения, всё-таки там много и постельных сцен (а Рихтеру было 80 лет на момент выхода фильма, и он человек «другой эпохи»), и антигерой-тесть, который творит страшные вещи.
Но я предполагаю, что этот фильм не комплиментарен к таланту Герхарда. В фильме показан творческий поиск настолько буквально, что он становится простым, вульгарным и корыстным. Показан мотив Рихтера найти славу, преуспеть, он перебирал разные направления современного искусства чтобы стать популярным, лучшим. В обывательском отношении мотив художника — выразить себя, исследовать какую-то мысль, эмоцию, идею. А главный герой предстаёт самозванцем, которому просто повезло, потому что у него влиятельные друзья и он нащупал новое, то, что никто до него не делал. Это же самое страшное для художника.
Рихтер в старом интервью говорит о том, что «сама живопись — это уже другая форма мышления», при этом в поздних выпусках о нем он отходит от работ и анализирует их. Ему не нравится что людям важнее не сами работы, а сколько они стоят. При этом он очень смущается этим вопросам и вообще повышенному вниманию. У него определённо есть синдром самозванца, и фильм ударяет по нему.
В «работе без авторства» также есть и то, что сильно задело меня за живое, я отчётливо испытала глухую зависть к главному герою. У него были друзья художники, которые его очень поддерживали, подбадривали. А преподаватели отмечали его талант. Его девушка, в последствии жена, тоже его поддерживала и даже не критиковала за безденежье. Я думаю, если бы режиссёр сделал упор на это, а не на слова антигероя «ты должен быть лучшим», фильм бы вышел более правдивым.
Я состояла в нескольких сообществах начинающих художников, во всех было обесценивание друг друга, в ютубе под роликами художников также много обесценивания и не конструктивной критики. Это такой яд, который разрушает любые стремления и амбиции.
Преподаватели живописи, в большинстве, надменные, не понимают современное искусство и не хотят понимать, вешают ярлыки и стигмы.
Это часть нашей культуры, нашего менталитета, и во мне тоже это есть.
Возможно поэтому самые успешные художники, из стран Европы и Америки, а не бывшего СНГ.
Кем бы был Герхард Рихтер, если бы его жена обесценивала и критиковала его картины, требовала чтобы он нашёл «нормальную работу», соратники по цеху высмеивали его работы, говорили что это полная ерунда, а преподаватели что «это не искусство»?…