💭Кто помнит, какое дальше повествование?
⠀
Можно разобрать каждую фразу по отдельности, но если в целом подвести итог, что мы тут видим.
⠀
➡️ Некий отец поделил весь мир, людей, их проявления и поступки на «плохое» и «хорошее».
Точно также он поделит своего ребёнка на плохого и хорошего.
⠀
➡️Родитель в стихотворении транслирует следующее: «Вот таким (тут идёт список характеристик) я тебя люблю и принимаю, а таким (другой список) - не принимаю».
⠀
❕Движимый страхом отвержения и потери объекта любви ребёнок обесценит часть своих психических проявлений, желаний, если они вдруг не вошли рекомендуемый список, и обозначит их как нечто плохое в нем.
⠀
❕Не принятая отвергнутая часть себя станет тяжёлой ношей и будет ввергать носителя в чувство вины и стыда за эту часть.
⠀
🙌🏻 А мы приходим в этот мир с безусловной потребностью состояться в этой жизни целостностным. Но под влиянием среды картина мира личности меняется и порой разрушается.
⠀
Немаловажную роль в этом расщеплении личности играют чувства вины и стыда. Стыд отвергает ту часть личности, которая не нашла одобрения или поддержки в близких людях.
⠀
Так происходит обесценивание личной самости, отказ от неё, и формируется постоянный дефицит в принятии другим.
⠀
Это грустно, друзья. Но привычное чувствование себя можно изменить. Можно. И получить новый иной опыт.
Это доказано многочисленным клиническим опытом.
Больше интересного на моей странице в Инстаграм, подписывайтесь https://www.instagram.com/elvira_chugaeva/