Так уж сложилось, что я закончил педагогический институт по профилю математики и информатики. Изначально я думал, что работать учителем в школе никогда не буду, ибо после практики в обычной школе и в детском лагере, желание работать в детских учреждениях - отпало напрочь.
Я бывший троечник, школу не любил всем сердцем. Очень любил математику и английский язык. За все время учебы сменил две школы. На выпускном в 2012 году плакал от счастья, что больше сюда не вернусь.
Бывшие мои учителя, очень удивились, что я поступил в педагогический (стоит сказать, что повлияли на это семейные обстоятельства). Были учителя которые порадовались за меня, и те которые смотрели на меня жалостливым взглядом (теперь я их понимаю).
После выпуска из института, меня позвали в школу №1 одного из городов Пермского края. Дали мне вести "сливки" данной школы: 5, два 7-ых, 8 и 9 классы. Классы были те, от которых отказались другие учителя.
Страх перед уроком улетучился сразу после первого звонка. Время проходило быстро. После месяца работы началось самое интересное. Администрация начала контролировать мои уроки, говорить о том как правильно вести уроки, проверять тетради. А в 9-ом классе вовсе забить на программу и готовить только к ОГЭ. Без проблем. В общей сложности в этой школе я проработал три года. Написал заявление об уходе после зарплаты в 12к в период пандемии. Руководство решило не платить премиальные и другие надбавки так как работали все дистанционно. Жить на такие деньги НЕ РЕАЛЬНО. Общее впечатление осталось, только негативное: вечное недовольство администрации, родителей, коллег. Маленькая зарплата, вечные непонятные отчеты, отсутствие техники и компьютерного класса. Ну об этом я напишу попозже.
Поработав все лето в детском лагере. Я вернулся в свой маленький, родной город . Тоже школа №1 в которой я в 2012 году закончил 11 класс. После того как я ее закончил, ее снесли и построили новую. Меня встретили очень хорошо и дружелюбно. Конечно, бывший ученик пришел в новом статусе. Но интересно было наблюдать, что некоторые учителя меня не помнили совсем., ну и ладно, не обязаны же. Нагрузку дали бешенную: 9, 10, 7, 8-ые классы. Как и математику так и информатику. Ничего плохого сказать не могу про школу, оснащение было супер. Работай не хочу. Но опять же все упиралось в заработную плату.Да и отвык я жить в маленьком городе. Было решено уволиться и ехать в краевую столицу.
Третья школа находилась в г.Пермь. Школ тут много, но приехав тут посреди сентября, работу нашел быстро. Даже квартиру предоставили с оплатой 50% съема. Все было нормально до получения первой зарплаты, она составила 7400 рублей. И по факту ничего из обещанного школой мне не досталось. Я был расстроен коллегами, которые даже не здоровались и игнорировали. А я ведь всегда со всеми здороваюсь и иду на контакт. И когда в ответ не слышишь "Здравствуйте" , маленько задевает. Ну это ладно. Детский коллектив меня удивил еще больше. Дети реально качают права, пугают жалобами в департамент и вовсе не хотят учиться. Директор, в свою очередь, могла себе позволить разговаривать с тобой на повышенных тонах. Я сам по себе очень спокойный человек и никогда голос не повышаю. И для меня это дикость. Заявление написал в день учителя. Две недели отработки идут "на легке".
Это моя первая статья на данном ресурсе. Много, что есть рассказать и показать. Я решил, что в школе работать больше не буду. Да и другим советую бежать оттуда. Никто не говорит, что хороших школ нет, есть, но увы я в такую не попал. Но надо быть готовым терпеть многие аспекты, к которым у меня нет желания.Могу сказать, что учителей надо уважать.