Автор - Злата
5:35 – обычное утро, подъем, за окно смотреть не хочется, там мутная белесая дымка - туман, времени на любование осенним пейзажем тоже нет, впереди – рабочий день.
6:30 - машина, тихо урчит двигатель, новости от бизнес ФМ - информативно, кратко и все, что интересно; впереди, как показывает навигатор, 47 км. дороги и 42 минуты в пути, пока выезжаю на кольцо, путаюсь в тумане, видимость метров 200, но на кольце он исчезает, машин еще немного, но достаточно, чтобы эта погодная пакость не мешала. Пейзаж за окном престал быть однотонно зеленый, деревья раскрасились в яркие осенние цвета, что не может не радовать).
7:14- школа, пустой школьный двор только у крылечка, забытый с понедельника самокат, в здании только охрана, народ еще или не проснулся или на пути в школу...
Самое продуктивное время - обойти оба здания, оценить качество уборки, проверить температурный режим, проверить столовые на качество привезенных продуктов и степень готовности к завтраку для ребят, отсмотреть камеры по дошкольным учреждениям, поскольку до них сегодня еще не доехала, у дошколят уже бурлит жизнь (родители приводят детей к 7 утра), заполнить информационные системы, ответить на письма в почте, подписать документы, приготовленные помощником ….
8:10- пора бежать на второе здание. Оно открыто с 01 сентября 2021 года и там учатся 18 классов началки 450 человек. Традиционно встречаю ребят, общаюсь с коллегами, пробегаю классы смотрю как проходит разминка и просыпаются детки и опять в основное здание, по дороге встречаю горько плачущую первоклассницу - потеряла куклу дома, утешаю, даю конфетку и провожаю в класс….
9:30 школьная психолого - педагогическая комиссия, предмет обсуждения - особые дети в дошкольных учреждениях. Как выстроена с ними работа, какие особенности, кому нужны ассистенты, какие дополнительные пособия, как прошел адаптационный период после лета…
11:00 встреча с студентами городского педагогического Университета, 10 человек, очень юных и целеустремленных мальчиков и девочек, будущие учителя английского и истории. Будут работать месяц на практике- посещение уроков, проведут 5 зачетных уроков и одно внеклассное мероприятие. Не знаю сколько из них придет работать в школу после ВУЗа, думается, пара человек выберут профессию учителями….
12:00 объектовая тренировка в корпусе начальной школы, все прошло отлично, в норматив уложились все-всех спасли, дети гордятся своей выдержкой, умелыми действиями и неожиданным перерывом в учебном процессе, а главное - спасены любимые игрушки))), которые никто не забыл в классе (это о первоклашках);
13:00 совещание с администраторами дошкольных отделений. Это испытание терпения и выдержки. Да, работа в дошкольных учреждениях труд тяжелый, но эта категория сотрудников, к сожалению, самая сложная, масса эмоций, непонимание задачи, что главное не уход и присмотр, а развитие детей, бесконечные обиды и слезы, но мы в начале пути, думаю все придём к взаимопониманию, хотя все равно не понимаю - мы купили в каждое отделение интерактивные песочницы для ребят, интерактивные обучающие столы и умных роботов-пчел, освоены только пчелы, все остальное - нет……
14:30 встреча с родителями очень интересного пятиклассника, мальчик очень талантлив и настолько некаквсешный)), что это выражается в протестном поведении и мы ведем переговоры с родителями о формировании для него индивидуальной учебной линии развития, изучения математики, информатики и иностранных языков на уровне повышенной сложности и в индивидуальном режиме, для социализации ребенка-базовую программу оставляем в его классе. Родители ушли думать, а мы придумывать пути реализации данной задачи, которую создали себе сами.
16:00 Пора опять бежать в дошкольное отделение, мы там сегодня открываем Академию дошкольников и начинаем занятия по ментальной математике, скорочтению, занимательной астрономии, английскому языку…
19:00 Родительское собрание в Зум, информация по адаптации малышей, преемственность дошкольного и школьного отделения, новые направления развития школы, меморандум с отделением Кембриджа, введение китайского языка, ответы на множество вопросов…..
20:30 в школе наступает почти полная тишина. Почти, так как работают еще спортивные кружки и танцевальный, можно ехать домой, на навигатор даже не смотрю, надеюсь, что дорога домой займет чуть больше 1,5 часов, вечерний разъезд практически завершён…
