Рассказывая о книгах, опираюсь только на те, которые читала сама. Начнем с произведений школьной программы. 1. М. Шолохов. Судьба человека. 1956 год. Опубликован в газете "Правда" Рассказ всем хорошо известен. И если не читали, то, возможно, смотрели фильм. И несмотря на то что имеется пафосная окраска и откровенное недоговаривание о том, что случалось с советскими солдатами, если они сумел выжить в немецком плену, рассказ мне нравится. Такие рассказы — зеркало эпохи, когда Человек, прошедший войну, потерявший всю семью, должен был преподноситься как недюжий Человище, которому подвластно пережить всё. Но будем смотреть на этот рассказ как на любование людьми, что пронесли на себе тяжести суровой войны и могут являться примером Доброты, Сердечности и Стойкости. Хотя, повторяю, всё не так однолинейно в описании жизни главного героя. 2. В. Гроссман. Жизнь и судьба. 1950-1959 гг. Вряд ли этот роман можно назвать школьным, потому что появился он доступе только в период Перестрой