Психологи и коучи дают рекомендации, как и когда правильно хвалить учеников, чтобы мотивировать их к достижению положительных результатов. Критика+похвала Нельзя просто критиковать, обязательно подкреплять свое мнение похвалой: тогда у ребенка не опустятся руки, и не исчерпается энтузиазм. Акцент на успех Непременно отметьте даже самый маленький и, на первый взгляд, незначительный успех. Тогда у ученика будет мотивация улучшить результат. Конкретика в поощрении Всегда уточняйте, за что именно вы похвалили, не используйте размытые формулировки. Например, просто «Молодец». И обязательно комментируйте даже хорошие оценки, чтобы ученик понимал, за что он получил высокий балл. Если не за что хвалить, придумайте Можно хвалить за прогресс, поведение, старание. Любая поддержка даст понять ученику, что он на верном пути, а приложенные усилия не пропадут даром.
Психологи и коучи дают рекомендации, как и когда правильно хвалить учеников, чтобы мотивировать их к достижению положительных результатов.
Критика+похвала
Нельзя просто критиковать, обязательно подкреплять свое мнение похвалой: тогда у ребенка не опустятся руки, и не исчерпается энтузиазм.
Акцент на успех
Непременно отметьте даже самый маленький и, на первый взгляд, незначительный успех. Тогда у ученика будет мотивация улучшить результат.
Конкретика в поощрении
Всегда уточняйте, за что именно вы похвалили, не используйте размытые формулировки. Например, просто «Молодец». И обязательно комментируйте даже хорошие оценки, чтобы ученик понимал, за что он получил высокий балл.
Если не за что хвалить, придумайте
Можно хвалить за прогресс, поведение, старание. Любая поддержка даст понять ученику, что он на верном пути, а приложенные усилия не пропадут даром.