Сегодня я расскажу про Эпохи (тематические циклы) в вальдорфской педагогике. Именно проживание Эпох, подготовка к праздникам со всеми атрибутами и символами вдохновили меня на материнство и позволили ощутить счастье от воспитания детей.
Основной мотив цикла наших праздников года — это переживание ПРИРОДНОГО ГОДОВОГО РИТМА, выраженное в образно-символической форме, созвучной детскому мироощущению. В годовых праздниках акцент делается на переживании жизни природы. История и культура человечества всегда были теснейшим образом связаны с природой, которые в прежние времена мыслились одушевленными и одухотворенными. Эту идею я почерпнула из вальдорфской педагогики. Годовые праздники создают особый ритм духовной жизни человека.
Эпоха – это своеобразная «дорожка» к Празднику, каждая из которых создаёт в душе ребёнка особенные, памятные образы, которые сохранятся на долгие годы. В том, чтобы «зажечь» сердце маленького человека, и заключается одна из задач домашнего праздника. НАШИ ЭПОХИ В