Найти в Дзене
Яков Сироткин

Высшее образование в сравнении

Константин Сонин не так давно опубликовал рекомендации для поступления в Чикагский университет и хотя сам вопрос довольно специфический, но ответ многое рассказывает об американской системе высшего образования и я позволю себе сравнить с нашими реалиями.
Сразу бросается в глаза количество хороших университетов в Америке, Константин говорит о топ-30, разница между которыми не очень существенна. У меня старшая дочка хотела только в МФТИ, младшая рассматривала 3 университета. Очевидно, что в России не найдется даже 10 университетов, всерьёз претендующих на приличный уровень образования. В Штатах готовят просто больше хороших специалистов. Соответственно, получить хорошее образование в России гораздо труднее.
У наших студентов фактически нет возможности выбирать курсы, поэтому много усилий тратится на поверхностное изучение обязательной программы. Университеты очень плохо адаптируются к реалиям рынка и по инерции продолжают выпускать тех специалистов, которых привыкли. Американские студе

Константин Сонин не так давно опубликовал рекомендации для поступления в Чикагский университет и хотя сам вопрос довольно специфический, но ответ многое рассказывает об американской системе высшего образования и я позволю себе сравнить с нашими реалиями.

Сразу бросается в глаза количество хороших университетов в Америке, Константин говорит о топ-30, разница между которыми не очень существенна. У меня старшая дочка хотела только в МФТИ, младшая рассматривала 3 университета. Очевидно, что в России не найдется даже 10 университетов, всерьёз претендующих на приличный уровень образования. В Штатах готовят просто больше хороших специалистов. Соответственно, получить хорошее образование в России гораздо труднее.

У наших студентов фактически нет возможности выбирать курсы, поэтому много усилий тратится на поверхностное изучение обязательной программы. Университеты очень плохо адаптируются к реалиям рынка и по инерции продолжают выпускать тех специалистов, которых привыкли. Американские студенты могут брать курсы по любым темам, а наши вынуждены заниматься самообразованием. Нет сомнений, что наш подход менее эффективен.

И ещё у наших выпускников получается очень похожее образование. Если взять 10 человек с одного факультета, то каждый из них может быть отличным специалистом, но все вместе они знают примерно одно и тоже. Получается, что если на рынке нужно 20 физиков-ядерщиков, а МФТИ выпустил 100, то работа по специальности несёт очевидные экономические риски.

Наша страна и так отстаёт в технологическом развитии, а из-за проблем в высшем образовании будет ещё хуже. Впрочем, пока молодёжь массового уезжает за границу, одними университетскими реформами ситуацию не исправить.