Изучаем цвета

В этой статье я расскажу вам методики обучения ребёнка понятию цвета. Дам несколько советов родителям, с помощью которых они смогут более успешно и эффективно обучить ребёнка 👍🏻

Для начала немного физиологии

Малыши, практически с рождения могут различать цвета и первым является жёлтый.

К 5 месяцам он способен отличить оранжевый, затем красный. Позже к ним добавляются синий, зелёный и фиолетовый.

Привлекайте внимание ко всему окружающему

С одиннадцати месяцев следует целенаправленно называть цвета предметов, которые берет малыш. Для того чтобы у него в памяти формировалась ассоциация цвета с предметом.  

Ближе к 2-м годам, он начнет понимать и осознавать , что синим, может быть не только мячик, но и машина, небо и т.д.

Методика обучения.

Ввести понятие (показать цвет и дать ему название)

1. Покажите ребенку карточку с цветом. Назовите цвет.
2. Найдите его в окружающих вас предметах (игрушках, одежде, мебели и т.д.)
3. Приложите карточку к найденному предмету и проговорите - “это жёлтый мишка".
4. Предложите ребенку самому найти нужный цвет. Каждый раз когда ребенок будет находить предмет того же цвета, проговорите вслух «жёлтая машинка», «жёлтое солнце».

Ввод понятий в пассивный словарь.

1. На данном этапе мы проверяем, узнает ли ребенок цвета.
2. Взрослый просит ребенка дать ему необходимый по цвету предмет .
3. Задание могут быть абсолютно любыми, например:

-Постройте башенку только из жёлтых кубиков.

-Выберете из всех игрушек только жёлтые т.д.

Если на этом этапе выяснено, что ребенок неверно называет цвета, то возвращаемся на первый этап.

Активизация словаря.

1. Взрослый просит ребенка проговаривать цвета во время игровых действий.
2. Хорошо использовать игры по принципу сортировки:

·       Разложить игрушки в коробки по цвету,

·       Найти из всех шариков только красные,

·       Построить из конструктора башню синего цвета и т.д.

*Попробуйте случайно перепутать и положить не тот цвет в коробку. Пусть малыш исправит ситуацию.

*Не искажайте слова, не надо говорить, что игрушка «желтенькая», — она желтая.

*Не забывайте, что обучение лучше всего проводить в игровой форме.

 *Не форсируйте события: правильным решением будет постепенное знакомство с наименованиями цветов, поэтому не приступайте к изучению следующего оттенка, пока малыш хорошо не запомнил предыдущий.

Каждый ребенок развивается в своем темпе, поэтому не стоит сравнивать вашего малыша с другими и расстраиваться, что он не знает того, что демонстрируют сверстники. В этом случае следует просто приложить больше усилий и уделять занятиям с крохой больше времени.