Во-первых, нужно учить ребенка уважать родителей. Воспитание детей нельзя свести к тому, чтобы наказывать или хвалить. Критика и похвала — это тоже форма поощрения, т.е. форма воспитания, однако внутренняя ценность их разная. Критикуют маленьких детей для того, чтобы найти в ней для себя ценные указания, замечания, советы, поучения, а похвала указывает на нечто положительное и ценное. Ребёнка нужно хвалить за добрые дела. Такому ребенку гораздо приятнее будет сказать, что он хороший, и не чувствовать себя виноватым, чем получить двойку. Необходимо приучать ребёнка к творческой мыслительной деятельности.
Ребенок должен понимать, что его действия никому не интересны, кроме его семьи, близких, и что родители всегда будут довольны им, если он сделает что-то хорошо. Этот принцип лежит в основе метода Эстер и Джерри Хикс "Закон вселенной, как творим мы её" - нужно создавать хорошее. Если вы хотите воспитать в ребенке хорошие качества и качества, которые будут укреплять его самооценку, то не критикуйте его, не оценивайте, а хвалите. Не бойтесь приукрашивать маленькие победы ребенка — вы не должны травмировать его душу. Каждый ребенок нуждается в похвале, иначе у него нет стимула к дальнейшим действиям. Слушайте ребёнка, и тогда он расскажет вам все тайны, которые вы захотите знать. Это также важно, как и поощрять его за хорошие поступки. Поэтому хвалите ребенка за хорошие действия и хвалите, если у него что-либо не получается. В семье поощряется все, что способствует выработке хорошего отношения между родителями и детьми.
Ребенок растет с ощущением любви и уважения, он чувствует, что в доме его любят, и это его вдохновляет на дальнейшее развитие и успех. От родителей всегда можно ожидать доброго, мудрого решения по поводу ребенка, и даже если иногда они могут быть резкими, все равно нужно будет ожидать одобрения. Отказ от критики очень важен, но не менее важно заставить ребенка слышать вас. Поощряйте комплименты в ваш адрес, слова благодарности, объятия, поцелуи. Это очень важно, если вы хотите вырастить хорошего человека.