Знаете, а я сегодня всерьез задумалась, что мысль о роботе-учителе не так уж и плоха.
Он действует по программе, в соответствии с программой и никакие тараканы в его железной голове не унизят маленького беззащитного ребенка.
У робота нет страха.
Он не смотрит зомбоящик, и мифы и легенды древней Греции про кобыдловирус ему не ведомы.
Робот не будет реагировать на каждый чих ребенка и отсаживать его на "изоляцию" позади общего хора, как чумного или прокаженного.
Робот не станет надевать маску и вести хоровые занятия в ней, потому что испугался модной болезни, а ученик всего лишь пропевал сонорные звуки и у него зачесался нос
Робот не обладает эмоциями,
поэтому подхалимство родителей, которые жертвуют своими детьми ради хороших отношений с учителем, его не подкупает.
Робот не может быть лидером и авторитетом, поэтому слепое доверие, отключающее критический ум у родителей, отменяется.
Кстати, кто там кричит о том, что дети стали по-хамски себя вести с учителями?
По-хамски, или защищают свою честь и достоинство, в то время, когда родители ни БЭ, ни МЭ?
А родители, - это мы с вами.
Наше овцеводческое поколение, которое выросло на покорности учителю и его непогрешимому авторитету.
Знаю, что многие из родителей семейников переводят своих детей на онлайн-платформы только потому, что до сих пор испытывают священный трепет и дрожь в коленях при виде учителя.
Посмотрите на свои школьные чаты.
Это ж мини/срез общества.
Авторитет, толпа, пара воздержавшихся тихушников и единица самостоятельной личности.
Как говорят ученые-социологи, которые проводили опыты на крысах, с этим ничего не поделаешь.
Жаль, что они не проводили опыты на баранах...
#учитель #общество #школа #школьники #родители #отношения в школе #конфликты в школе #социум #общественные отношения #ученики и учителя