Так почему же ребенка привлекают гаджеты?
Первая неочевидная причина:
ОПАСНОСТЬ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА
Привязанность ребенка к гаджету пропорциональна воспринимаемой им опасности окружающего мира. Играя в компьютерную игру, ребенок знает, что у него есть «несколько жизней». Он осознает свое право на ошибку и часто пользуется им.
Если ваш ребенок погружается в виртуальный мир, то:
1) ОН БОИТСЯ СОВЕРШИТЬ ОШИБКУ, так как думает, что близкие ему не помогут;
2) считает, что НЕ ИМЕЕТ ПРАВО ГОЛОСА в семье: он будет наказан за любую провинность, не имея шанса высказать свою точку зрения.
РЕШЕНИЕ
Разговор «по душам» с вашим ребенком.
Постарайтесь услышать рассказ вашего ребенка о событии или задаче, с которыми он не смог справится самостоятельно, но по какой-то причине не попросил помощи у вас. Убедите его в том, что он всегда может рассчитывать на вас.
Вторая причина банальна:
ИМЕЯ СРОЧНЫЕ ДЕЛА, РОДИТЕЛИ ЗАНИМАЮТ РЕБЕНКА, дав ему в руки смартфон.
Однако в этот момент ребенок делает вывод, что
ОН МЕШАЕТ РОДИТЕЛЯМ, ОН ИМ НЕ НУЖЕН.
Неосознанное чувство вины толкает ребенка внимательно отнестись к предложению родителей. Окунаясь в гаджет, ребенок понимает, что здесь Он контролирует процесс и он Нужен.
РЕШЕНИЕ
Давая гаджет в руки ребенку, заранее:
1) выберите игру, в которую он будет играть;
2) обговорите сколько времени он проведет в виртуальном мире.
Третья причина, хотя скорее результат –
ОТОЖДЕСТВЛЕНИЕ СЕБЯ С ВИРТУАЛЬНЫМ МИРОМ
Выход ребенка из виртуальной реальности сопровождается истерикой и агрессией. Отождествляя себе с виртуальным миром, являясь его неотъемлемой частью, ребенок отказывается покидать все то, во что он верит.
Это все следствие того, что ребенок НЕ ДОВЕРЯЕТ РОДИТЕЛЯМ, привязан к игрушкам, вся его энергия тратится на виртуальный мир.
У детей пропадает цель в реальном мире, и они перестают развиваться.
Выход из ситуации — помощь специалиста и полнейшее содействие родителей.
Мир технологически развивается и гаджеты — его неотъемлемая часть.
Но гаджет – это лишь инструмент. В зависимости от того, как и для каких целей ребенок им пользуется, он может быть полезным или нести негативный опыт.
Очень важно правильно знакомить ребенка с этим миром.
МИР ГОРАЗДО ИНТЕРЕСНЕЕ, ЧЕМ ПЛОСКИЙ ЭКРАН.
Сергей Сотников,
Психолог, НЛП-тренер