В 1960-е гг. американский психолог Роберт Розенталь провёл очень любопытный эксперимент.
В начале учебного года он раздал тесты для определение уровня IQ школьникам младших классов.Реальные результаты этих тестов его, конечно же, не интересовали (ох уж эти психологи). Но тем не менее, по окончанию исследования он составил список детей, показатели которых были достаточно высоки. Результаты говорили о том, что эти дети умнее и талантливее своих сверстников. А значит, у них и потенциал больше.
Все эти списки были выданы учителям школьников.
Но
Все ученики из этого списка были выбраны абсолютно рандомно
Что же происходило в течении этого учебного года?
В конце года те ученики, которых посчитали в начале обучения наиболее одаренными, действительно стали лучше учиться.
Внимательное отношение, ожидание, поддержка и вера учителей в своих «способных» учеников привели к такому поразительному результату.
С тех пор, этот эксперимент проводился неоднократно,но результат оставался неизменным: те люди, в которых особенно верили становились намного сильнее и увереннее.
Этот феномен, кстати, работает и в обратную сторону: если все время говорить человеку,что у него ничего не получится, что он глупый, нелепый, что он - ни на что не годится, то в итоге,часто, так и выходит.
Ожидание другого способно программировать наше поведение.
Верьте в себя,своих детей, своих близких и родных. Кто, если не вы?