Поступила просьба от читательницы
Расскажите, пожалуйста, подробнее: как и где получают адаптированную программу. Поконкретнее, какие шаги должны предпринять родители, в какие учреждения необходимо обращаться.
Школа обязана придерживаться рекомендованных программ(кем рекомендованных)? Пожалуйста ссылки если возможно на законодательные акты по адаптированным программам,где эти документы можно найти??
Всё говорят в общих чертах-школа должна, обязана а конкретно никто ничего не говорит.
Думаю, что многие родители тоже хотели бы узнать про это. У многих есть дети, которым трудно учиться в школе, болезни есть, а инвалидности нет.
Например, такая ситуация:
Девочка из двойни, глубокая недоношенность в анамнезе. Гиперактивна, есть задержка развития, имеет дефицит внимания, при котором трудно учиться. Учитель в 3 классе начал настаивать чтобы ее забрали в класс коррекции.
Обучаясь по программам 7.1 и 5.1, ваш школьник получит обычный аттестат. Поступит в массовый колледж. Надо получить их вовремя
Поскольку школы и классы коррекции 7 вида нынче в дефиците, мать оформила адаптированную программу 7.1 и ребенок продолжает учиться в этом же классе.
Учителю пришлось написать индивидуальный план освоения школьной программы. Учесть возможности, объем и темп обучения конкретной ученицы. Это заверить у директора.
Далее мать принесла завучу заявление о том, что она просит обучать ребенка по адаптированной программе.
Что для этого надо.
В разных регионах и местностях все это происходит по-разному, нужно узнавать конкретно у себя.
Общая схема.
Прежде всего, нужно обратиться к лечащему врачу и попросить направление на ПМПК. Именно для того, чтобы дали адаптированную программу. В нашем случае задержку развития, ЗПР, установил психиатр.
Врач может провести тесты, послать на ЭЭГ и еще на некоторые обследования. Он описывает историю развития ребенка, прикладывает результаты обследований и передает ходатайство на комиссию.
Основной документ для получения адаптированной программы это решение, рекомендация психолого-медико-педагогической комиссии, (ПМПК).
Как правило, список необходимых для прохождения этой процедуры документов размещен на сайте. Туда может входить характеристика из школы, справка о текущей успеваемости. Обычно просят принести рабочие тетради и дневник.
"Ребенок пониженного питания"-так называли мою дочь педиатры. Ругали меня как будто я ее не кормлю. Сколько весили ваши дочки?
Заключение ПМПК надо отнести в школу вместе с заявлением о переводе ребенка на эту программу. Отдать не учителю, а завучу по учебной работе.
Оно выдается в начальной школе и в средней. Обязательно нужно пройти ПМПК еще и в 5 классе, только тогда ваш ученик получит разрешение на облегченный экзамен в 9 классе.
Для чего это все?
Как только сын или дочь получили право на адаптированную программу, они автоматически получают статус ребенка с ОВЗ.
Статус ОВЗ гарантирует ребенку коррекционную помощь логопеда, психолога, дефектолога, в зависимости от потребности. Во многих школах это единственная возможность обеспечить сопровождение специалистов.
20 тысяч девятиклассников остались без аттестата в 2021 году. И цифра эта не окончательная, итоги еще не подвели. Что это?
Также в школе возможен индивидуальный подход при написании тестов и проверочных работ. При сдаче ОГЭ и ЕГЭ детям с ОВЗ дается больше времени на написание экзаменационных работ. ОГЭ у них называется ГВЭ, в зависимости от заболеваний, задания упрощены и их меньше.
Основанием для всего этого является документ: Письмо Министерства образования и науки РФ от 11 марта 2016 г. № ВК-452/07 "О введении ФГОС ОВЗ"
