Я не живу в Москве постоянно, так как большая часть моего фактического проживания - другой регион. И в Москву приезжаю нечасто, но регулярно.
Обожаю этот город. Для меня Москва- это возможность прогуляться по ее улицам, переулкам, погулять на детских площадках с внучками, в скверах, парках, посетить торгово-развлекательные центры, сделать путешествие на Красную площадь и зайти в главный магазин страны ГУМ, который интересен как внутри, так и снаружи, и съесть мороженое.
Одной из главных достопримечательностей Красной площади является храм Василия Блаженного. Это самый узнаваемый русский храм, по которому узнают Москву.
В этот осенний приезд я посетила живописный парк Царицыно – одна из красивейших усадеб Москвы.
Дворцово-парковый ансамбль, красивая природа, каскад прудов с уточками, фигурные мосты и золотая осень. Парк в осеннем убранстве прекрасен. Ухоженное пространство. Приятно ходить по красивым мостам, тропинкам, лужайкам, любоваться яркими красками, дышать осенним воздухом, просто отдыхаешь и получаешь удовольствие. Здесь красиво и спокойно.
Такая красота приносит радость и забываешь о том, что где-то в другом регионе есть не ухоженные дороги, улицы, по которым порой трудно пройти.
Из Москвы я возвращаюсь в маленький городок – город Шуя, где фактически проживаю. По дороге от вокзала домой мой взор упал на территорию школы. Я вижу поломанные деревья, сухие ветки, валежник.
Не проходимые джунгли. На эту территорию заходят школьники, учителя, директор школы. Директор школы наверно себя не уважает, имея такое хозяйство, или это норма. Школа отвечает за жизнь и здоровье учеников. Территория школы должна быть ухоженной, безопасной, комфортной, не травмоопасной для детей.
Почему такая разница? В одном регионе приятно гулять, а в другом негде пройтись.
Достаток разный? Или руководство школы не может организовать правильно и рационально благоустройство территории?
Тут и надо вывезти весь валежник, освободить деревья от сухостоя и разровнять территорию.
Ухоженная территория - это хорошее настроение, укрепление организма, снижение сезонных заболеваний, благоприятно влияет на ум, мысли и это хорошо отражается на учебу и работу в школе.
Такой хаос можно видеть везде данного города. Это портит настроение.
Кто отвечает за благоустройство маленьких городов, их чистоту, порядок и комфорт?
Конечно, это зависит не только от коммунальных служб, но и от самих горожан. А что могут сделать горожане или школьники со своей школьной территорией.? Может быть более активными, проявлять инициативу.?