Друзья, а вы задумывались какая мотивация у вашего ребенка делать уроки? Изучаем мотивацию детей на мастер-классе kvido-school. И скорей всего у него внешняя мотивация. Это оценки, подарки, деньги, наказания, приказы, взыскания, радость и хорошее расположение родителей. Но реалии таковы, что схема «кнута и пряника» не эффективна, так как в таких условиях ребенок не делает того, что хочет. А значит мозг не вырабатывает нужное количество дофамина. А как мы знаем, гормон дофамин приносит ребенку удовлетворение, что влияет на творческие способности, память и способность учиться. Есть конечно более продвинутые школьники, которые используют в виде мотивации - цель. Но эта модель также имеет изъян, так как при достижении цели человек после недолгой радости чувствует опустошение и обыденность, что в последствии отрицательно влияет на его работоспособность и эффективность. И есть супер продвинутые школьники, которые используют внутреннюю мотивацию пути – личное видение жизни. Это самая правил