Найти тему

Как специалист может измерить границы коррекции? Часть 2

Следующая граница, где специалист диагностирует ребёнка – это самоанализ занятия и написание конспектов для следующей встречи. Но, конечно, не все специалисты это делают.

Наши специалисты в Центре Развития Речи «Говоруша» работают только по конспектам! Это очень важно, так как мы должны понимать, насколько ребёнок усваивает данный навык, правильной ли дорогой мы идём, подходить ли ему выбранная методика и другие вопросы.

Затем на базе диагностики и самоанализа происходит описание следующего занятия, то есть написание конспектов.

Следующая граница – это обратная связь для родителей и от родителей.

Обратная связь для родителей – это когда специалист после каждого занятия выходит к вам, кратко рассказывает, что было на занятии, что получилось, и самое главное, что не получилось! Оценка, насколько мы приблизились к поставленной цели, а также специалист выдаёт небольшое задание до следующего занятия.

Это важно, потому что писать трактаты на все стороны речевого развития, которые родители должны произвести за один день (так как занятия проходят, например, во вторник и четверг) – нереально и не нужно. В этот момент идёт системная работа именно с родителями, а основные навыки даёт всё-таки логопед. Родители же закрепляют только то, что у ребёнка не получается.

А вот то, что получается в ходе занятия, необязательно закреплять и повторять, но это уже по усмотрению специалиста. И домашние задания не должны быть большими!

Следующая точка касания – это изучение информации от родителей, например, как происходит работа с ребёнком дома, возможно ли заниматься с ним или нет.

Мы, например, просим записать видео. Мама аккуратно ставит телефон так, чтобы ребёнок его не видел, и начинает записывать видео того, как они занимаются дома.

Для чего это нужно?

Данное видео отправляется специалисту для того, чтобы более детально изучить все моменты во время занятий дома. На основе полученных данных специалист может дать рекомендации: что было так, что не получилось, почему ребёнок не реагирует на маму, почему он не хочет заниматься дома, какие инструкции даёт мама, каким голосом и так далее.

Конечно, я рассказала идеальную картину, где квалифицированный специалист является фанатом своего дела и ему небезразлично, что происходит с ребёнком. Он понимает, самое главное, что у ребёнка одно детство, и оно не повторится – это очень важно! Невозможно повторить сегодняшний день. Ребёнок всё время идёт вперёд, и если мы что-то упускаем, то можем нанести непоправимую травму.

Читать предыдущую статью: "Как специалист может измерить границы коррекции? Часть 1" (кликните).

Спасибо за внимание! Подписывайтесь на канал, чтобы не пропустить новые статьи.

Получить более подробную информацию обо мне и Центре Развития Речи «Говоруша» можно по ссылке (кликните): наши контакты.