Язык представляет собой слаженную систему внутренних и наружных мышц, которая обеспечивает его стабилизацию и функциональность. Тесное взаимодействие органа с окружающими тканями, а также участие в открытых и закрытых кинематических цепях позволяет проводить консервативное лечение многих сопутствующих дисфункций.
Язык и его работа
Состояние органа оценивается в статике и динамике. Для клинических врачей важны цвет, размер и форма. Неврологи, реабилитологи, логопеды больше обращают внимание на положение, напряжение, силу и характер движения. Специальные тесты помогают выявлять нарушения моторики органа или задержку его развития.
Несмотря на свою небольшую величину язык участвует в важных для человека функциях.
- Процесс пищеварения. Это не только содействие жеванию, сосанию, глотанию. Язык также стимулирует работу слюнных желез и поддерживает зубы и десны в здоровом состоянии.
- Звукообразование. В формировании речи участвуют ротовая полость, гортань, диафрагма, легкие. Но за чистоту звуков, членораздельность их произношения отвечает именно язык.
- Акт дыхания. В норме работа небольшого органа может и не быть заметной. Но возникновение дисфункции в его мышцах ведет к храпу – опасному симптому для жизни.
- Индикация состояния нервной системы. Язык отвечает за вкусовое и тактильное осязание. В моменты повышенного психологического напряжения организм реагирует высунутым кончиком языка, что особенно показательно у детей.
- Формирование кинематических цепей. Учеными доказано взаимное влияние состояния языка и моторики рук, походки, осанки человека благодаря нейромышечным связям.
Для нормального функционирования важна согласованная работа всех мышц. Но любая реабилитация берет начало с восстановления устойчивости положения органа.
Особенности реабилитации языка
Стабилизация языка начинается с корня и определяется состоянием мышц черепа, нижней челюсти, подъязычной кости и даже лопатки. Специалисту необходимо не только понимать, какие мышцы действуют, но и знать, где, как и под каким углом они закрепляются. Такая биомеханика позволяет реабилитологам заниматься преимущественно не на самом органе, а через связанные с ним мышцы.
Нарушение речи у ребенка. Следует различать дисфункцию языка, когда он работает неправильно, и задержку развития, когда орган не выполняет положенные действия. Если на протяжении длительного времени у малыша не меняется звукообразование, то стоит задуматься о задержке и искать ее причину вместе с другими врачами. При дисфункциях эффективными оказываются реабилитационные техники для снятия спазмов и нейромышечной стимуляции.
Специалисты Международной Академии Медицинской Реабилитации отмечают соответствие развития речи этапам онтогенеза ребенка. Необходимо соблюдать правила двигательной активности, питания и психологического микроклимата. Подробнее эти вопросы разбираются на онлайн-вебинаре «Профессиональные секреты функции языка».
Неврологические нарушения. При восстановлении больных с инсультами, ДЦП, расстройствами аутистического спектра большую роль играет сохранность интеллекта. При обратной связи с пациентом можно включать логопедические занятия и активные упражнения. Если взаимодействие с человеком затруднено, то реабилитолог работает с рефлексами и теми мышцами, до которых может добраться.
Дистрофия языка. Часто является результатом детренированности органа. Проблема возникает не только у неврологических больных, но и у людей после интубации легких, длительного питания через зонд, при общем возрастном истощении организма. В таких случаях помогут разнообразные упражнения языка от ежедневного массажа зубной щеткой до специальных тренировок.
Храп. Кроме физиологического снижения тонуса языка из-за усталости или приема алкоголя, причинами храпа могут быть неврологические и мышечные нарушения. Когда проблемы связаны с работой ЦНС, то нужна медикаментозная помощь клинициста. При нейромышечной дисфункции эффективны реабилитационные манипуляции – Войта, ПНФ, ФТП, мягкие мануальные техники.
Не стоит спешить с хирургическим лечением нарушений языка. Например, не всегда оправдано подрезание его уздечки маленьким детям. Следует предварительно пробовать различные двигательные методики. Для этого предлагаем подробнее познакомиться с принципами, которые используются в мануальной терапии, в рамках онлайн-вебинара «Профессиональные секреты функции языка» на базе Международной Академии Медицинской реабилитации.