Найти в Дзене
Мантра жизни

Какие качества требуют работодатели. Многозадачность - миф или реальность?

«Делать две вещи сразу – значит не делать ни одной» (Публий Сир, римский философ). Недавно наткнулась на объявление: «Требуется коммуникабельный сотрудник, умеющий принимать решения в сжатые сроки, работать в многозадачном режиме; стрессоустойчивый» Если к терминам «СТЕРОССОУСТОЙЧИВОСТЬ» и «КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ» мы все уже привыкли, то слово «МНОГОЗАДАЧНОСТЬ» у меня вызвало ряд вопросов. Загуглила. И получила много ответов, похожего содержания: многозадачность – это необходимость выполнять несколько дел одновременно; способность удерживать в поле внимания сразу несколько задач. Понятно, что «многозадачность» - это качество. Но вот вопрос КОГО? или ЧЕГО? И выяснилось, что термин начали использовать в 1960-х, когда создалиоперационную систему IBM. Компьютер мог одновременно выполнять несколько функций. Тогда при чем здесь человек? Но поисковые системы и здесь дают ответ. Многозадачный человек (мультитаскер) способен контролировать несколько процессов, при этом распределяя внимание меж
Оглавление

«Делать две вещи сразу – значит не делать ни одной»

(Публий Сир, римский философ).

Недавно наткнулась на объявление: «Требуется коммуникабельный сотрудник, умеющий принимать решения в сжатые сроки, работать в многозадачном режиме; стрессоустойчивый»

Если к терминам «СТЕРОССОУСТОЙЧИВОСТЬ» и «КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ» мы все уже привыкли, то слово «МНОГОЗАДАЧНОСТЬ» у меня вызвало ряд вопросов.

Загуглила. И получила много ответов, похожего содержания:

многозадачность – это необходимость выполнять несколько дел одновременно; способность удерживать в поле внимания сразу несколько задач.

Понятно, что «многозадачность» - это качество.

Но вот вопрос КОГО? или ЧЕГО?

И выяснилось, что термин начали использовать в 1960-х, когда создалиоперационную систему IBM. Компьютер мог одновременно выполнять несколько функций. Тогда при чем здесь человек? Но поисковые системы и здесь дают ответ.

Многозадачный человек (мультитаскер) способен контролировать несколько процессов, при этом распределяя внимание между ними.

Современный человек способен выполнять несколько действий сразу. Например, вести машину и разговаривать по телефону. Или идти, жевать хот-дог и слушать музыку.

А современная женщина? Одной рукой варит кашу, моет посуду, качает младшего ребенка, проверяет домашнее задание у старшего, стирает, гладит. Другой - набирает текст в мессенджере, посещает вебинары, курсы, слушает коучей – вообщем самообразовывается. Вот яркий пример многозадачного человека. Но это в быту.

Тогда возникает следующий вопрос: «Может ли быть сотрудник многозадачником?» И еще чтобы качество выполняемой работы не страдало. Можем ли мы состязаться с компьютером? Может ли наш мозг полноценно «работать» в таких условиях?»

Каждый день руководство ставит огромное количество задач и желает, чтобы они были выполнены быстро, качественно, продуктивно. И желательно раньше поставленного срока. При этом сотрудники должны быть бодры, здоровы и веселы.

А на самом деле это выглядит так:

  • сотрудник поверхностно обрабатывает информацию;
  • «многозадачник» подсознательно переносит
  • данные с одной задачи на другую;
  • снижается концентрация внимания;
  • человек быстро утомляется;
  • возрастает количество начатых и неоконченных дел.

Многозадачность: миф или реальность? В отношении современных технологий – реальность.

Например, операционная система Windows может одновременно выполнять несколько процессов и программ, не теряя при этом ни в качестве работы, ни в производительности при решении многозадачности.

В отношении человека – миф.
Мозг человека выполняет все операции последовательно.

Важно, с какой скоростью и концентрацией внимания происходят процессы. Как быстро может переключаться с одной деятельности на другую, чтобы при этом не страдало качество работы.

Можно прислушаться к советам Т.В. Черниговской:

Татьяна Влади́мировна Черни́говская — советский и российский учёный вобласти нейронауки и психолингвистики, Профессор кафедры общего языкознания СПбГУ.

-2

  • Полноценно спите; «чтобы нужную информацию вынуть из мозга и применить, нужно лечь и выспаться».

«Представьте, студент готовиться к экзамену.

Учит. Ночь на пролёт зубрит. Честно учит, а не кричит в окно: «Халява, приди!» Приходит на экзамен, берёт билет, и НИЧЕГО… Пустота… Получает двойку.

Приходит домой, ложится спать, больше ничего не учит. Утром встаёт и, о чудо, знает ответ на билет. Где была информация? Почему не достал с нужной полочки в кладовке головного мозга? Все просто: нужно было выспаться».

  • учитесь всегда, тренируйте мозг («обучение меняет мозг!»);
  • займитесь музыкой, она способствует «пластичности мозга»;
  • забывание, перерывы не помеха в достижении цели, а огромная помощь, ПЕРЕЗАГРУЗИТЕСЬ;
  • переключайте внимание с одного объекта на другой;
  • займитесь спортом, найдите хобби, почитайте книгу.

Спасибо всем, кто дочитал статью до конца. Если было полезно, ставьте лайк и подписывайтесь.