Как же дети стремятся поскорее стать взрослыми. С самого раннего возраста слышны фразы"Я сам!", "Я большой!". Девочки хотят помодничать уже с малых лет. Помню, у многих одноклассниц были наручные детские часики, а у меня нет. Не потому, что были ограничения по финансам в семье, а потому, что я не понимала, как распознавать "который час"..
Мы с сестрой в детстве ну никак не могли освоить циферблат. Смотрели на этот кружочек с цифрами и никак не могли сопоставить в голове результат, выдающийся загадочными двумя стрелочками.
Я была уже в третьем классе, когда мама придумала смастерить из альбомного листка бумаги и черного кусочка черной цветной бумаги мне часики.
Она вырезала круг, вырезала две стрелочки разного размера и взяла кнопочку канцелярскую. Написала цифры на круге, соединила между собой стрелки кончиками и закрепила их кнопкой так, чтобы они свободно крутились вокруг нее.
Каждый вечер мы с мамой садились на кухне за стол и она "задавала" мне время. Я крутила стрелочки пальчиком самостоятельно, была вовлечена в процесс и вот это дало результат.
Ваш ребенок сам будет увлечен изучением. А потом будет вас просить назвать ему рандомное время, чтобы он его установил на циферблате. А лучше уже с самого начала (на этапе создания циферблата), попросить его помочь: вырезать стрелки, рисовать цифры (как раз и цифры подучите, если ваш ребенок младше).