Мнительность достаточно легко диагностировать, поскольку это простое чувство считается симптомом более сложных психо-неврологических заболеваний. Способы распознавания первых симптомов у школьников: Способы распознавания первых симптомов у взрослых: Альтернативы диагностики личностных свойств у детей 0-18 лет: Альтернативы диагностики личностных свойств у взрослых людей: Перечисленные способы — универсальные техники выявления мнительного состояния. В зависимости от пациента и степени его тревожности, можно комбинировать пункты.
Мнительность достаточно легко диагностировать, поскольку это простое чувство считается симптомом более сложных психо-неврологических заболеваний.
Способы распознавания первых симптомов у школьников:
- Методика исследования младших школьников от Филлипса.
- Международная программа тестирования детей - CMAS.
- Альтернативная шкала изучения тревожности для детей школьного возраста.
Способы распознавания первых симптомов у взрослых:
- Ситуативные тестирование и шкала.
- Личностная программа и соответствующая ей система оценки тревожности.
- Международный опросник Спилбергера.
- Коррекционная программа исследования родителей.
- Оценочное тестирование для определения тревоги и депрессии.
Альтернативы диагностики личностных свойств у детей 0-18 лет:
- Изобразительно-графическая методика «Кактус».
- Международный тест.
- Методика «контурный С.А.Т.-Н».
- Международная программа - ДАТ.
- Тест «Рисунок семьи».
Альтернативы диагностики личностных свойств у взрослых людей:
- Тест «Дом. Дерево. Человек».
- Тест «Самооценка психических состояний» Айзенка.
- Международный опросник оценивания личных качеств по Бехтеревскому (ЛОБИ).
- Тест «Несуществующее животное».
- Стандартный клинический опросник для выявления и оценки невротических состояний.
- Оценка нервно-психического напряжения, астении, сниженного настроения.
- Опросник характерологической акцентуации личности и нервно-психологической неустойчивости.
- Международная программа - УНП.
Перечисленные способы — универсальные техники выявления мнительного состояния. В зависимости от пациента и степени его тревожности, можно комбинировать пункты.