Записки женщины осеннего возраста.
Про учителей…
Вспоминая школьные годы, Анна с уверенностью могла сказать, что многим в своей жизни обязана школьным учителям. Просто повезло с удивительными людьми, которые учили не только добывать знания, но и собственным примером. Каждый оставил свой след в истории класса. Алевтина Яковлевна была с ними только первый класс, но ее невозможно забыть: доброе улыбчивое лицо, тепло рук и доброе сердце, в котором каждому нашлось местечко. Раиса Семеновна стала для второклашек настоящей «второй» мамой. На каждой перемене малыши толклись у ее стола, обнимали, гладили волосы, заглядывали в глаза, пытаясь поймать ласковый взгляд. Она никогда никого не отталкивала, любила всех одинаково и ругала за проделки тоже всех без исключения. Перейдя в 4 класс, каждый из ее повзрослевших учеников еще долго изо дня в день прибегал на переменке, чтобы поздороваться, снова обнять свою любимую учительницу, вдохнуть запах ее духов и убедиться, что они самые любимые. Чтобы подольше быть рядом с Раисой Семеновной, решили взять шефство над ее первоклашками: проводили вечера, помогали выполнять домашние задания на «продленке». Неизвестно, как сложилась бы дальнейшая судьба их класса, если бы классным руководителем не стала Тамара Васильевна. Талантище, она училась в Академии искусств! Шумные, разгоряченные игрой в «догонялки» на перемене ребята сразу затихали, когда входили в мастерскую художника и, как завороженные, смотрели на ее картины и скульптуры, бросая смущенные взгляды (это в переходном-то возрасте!) на обнаженных мужчин и женщин. Они были просто обречены на развитие своих творческих способностей. А еще Тамара Васильевна заразила их туризмом. Ездили на экскурсии, побывали в Сольвычегодске, на ЦБК. И каждый год осенью и весной класс во главе с классным руководителем шел в поход. Тут тебе и воспитание взаимопомощи и самостоятельности, тут тебе и наказание за жадность и трусость. Активисты насквозь были пропитаны здоровым авантюризмом, романтикой и желанием вновь испытать неповторимые ощущения от созерцания звездного неба, сидя ночью у костра. С восьмого класса, когда у мальчишек появились мотоциклы, в походы уже не ходили, а ездили одни, без наставника. Страсть к походной жизни не улетучилась с годами – даже юбилейные встречи с большей охотой отмечали у костра.
